U kunt een Texas Instruments TI-84 Plus grafische rekenmachine gebruiken om problemen en uitdrukkingen met exponenten te berekenen. Een exponent vertelt een student hoeveel keer het basegetal door zichzelf is vermenigvuldigd. Bijvoorbeeld, 2 verhoogd naar de tweede macht is 2 x 2, wat gelijk is aan 4. Introduceer uw studenten naar de basis van het invoeren van exponenten in de TI-84 Plus grafische rekenmachine en ga vervolgens naar meer uitdagende uitdrukkingen.

Basic Exponents

Oefen het typen van eenvoudige exponentiële uitdrukkingen waarbij slechts één basisnummer is betrokken. Vraag uw leerlingen bijvoorbeeld om "10 verhoogd naar de derde macht" in hun grafische rekenmachine in te voeren met behulp van de TI-84-knoppen. Om dit op de juiste manier te doen, typen ze de volgende reeks:

10 ^ 3

De leerling zal dan op de "Enter" knop drukken, die "1000" zal teruggeven.

Exponenten toevoegen

Vraag uw leerlingen om een ​​uitdrukking te berekenen die exponenten toevoegt. Schrijf het volgende probleem op het bord of whiteboard en vraag hen de uitdrukking in hun grafische rekenmachine in te voeren. De uitdrukking is als volgt:

2 verhoogd naar de vierde macht + 5 verhoogd naar de derde macht

De student typt de volgende reeks gevolgd door "Enter".

2 ^ 4 + 5 ^ 3

Het scherm zal 141 retourneren.

Afwijkende en toevoegende exponenten met haakjes

Voeg een probleem toe met haakjes en aftrekken. Uw studenten moeten de volgorde van bewerkingen weten (haakjes, exponenten, vermenigvuldigen /delen, optellen /aftrekken) om dit probleem zelfstandig te kunnen oplossen. De TI-84 doet echter de volgorde van bewerkingen voor hen. Schrijf het volgende probleem op het bord:

(4 verhoogd naar de tweede macht + 3 verhoogd naar de tweede macht) - (2 verhoogd naar de vierde macht)

De student typt in de rekenmachine de volgende reeks gevolgd door "Enter":

(4 ^ 2 + 3 ^ 2) - 2 ^ 4

Het scherm zal terugkeren 9.

Multiplying and Dividing met haakjes

Voeg vermenigvuldiging en delen toe aan het vorige probleem dat u wilt aanpassen. Schrijf het volgende probleem op het bord:

(4 verhoogd naar de tweede macht + 3 verhoogd naar de tweede macht) X (2 verhoogd naar de vierde macht) /(10 verhoogd naar de tweede * 2 verhoogd naar de derde)

De student typt in de calculator de volgende reeks gevolgd door "Enter":

(4 ^ 2 + 3 ^ 2) * (2 ^ 4) /(10 ^ 2 * 2 ^ 3)

Het scherm retourneert 0,5.