TouchMath is een multisensorisch wiskundeprogramma dat is ontworpen voor pre-K tot en met derde leerjaar. Het programma helpt om wiskundige concepten eenvoudiger en toegankelijker te maken voor studenten met verschillende leerstijlen of leermoeilijkheden. De aanpak maakt gebruik van auditieve, visuele en tactiele strategieën voor het begrijpen van getallen en bewerkingen. Je kunt het programma gebruiken om studenten te helpen zich voor te bereiden op nieuwe wiskundeprincipes, als aanvulling op grade-level programma's of voor verrijkingsactiviteiten.

Het concept

Elk getal van één tot en met negen heeft fysieke punten op het daadwerkelijke aantal dat de gebruiker zal aanraken. Dit zijn de 'Aanraakpunten'. Cijfers één tot en met vijf hebben elk afzonderlijke punten die de gebruiker aanraakt. Nummers zes tot en met negen hebben dubbele punten of een combinatie van dubbele en enkele punten waarop de gebruiker tikt. Deze punten worden weergegeven door stippen. De student raakt het potlood tijdens het hardop tellen op het nummer. De nummer één heeft bijvoorbeeld één punt. Nummer twee heeft twee punten. Nummer drie heeft drie stippen - één aan de bovenkant waar het nummer begint, één in het midden na de eerste curve en één aan de onderkant, waar het nummer eindigt. Terwijl de leerlingen elke punt aanraken, tellen ze.

Het systeem leren -

Leer de cursisten het programma te gebruiken door de cijfers met de werkelijke punten op de cijfers weer te geven. Leg uit dat het aantal punten op een rekenkundig cijfer hen helpt de naam en de waarde van dat getal te kennen. Laat de cursisten zien hoe het programma te gebruiken, door naar elke punt te wijzen terwijl je voor elk gegeven hardop voor elk punt telt. Laat vervolgens de klas hardop tellen terwijl u het proces herhaalt voor elk cijfer één tot en met vijf. Leg voor getallen zes tot en met negen uit dat sommige punten nu dubbele stippen zijn. Er is niet genoeg ruimte op de nummers om alleen enkele stippen te gebruiken, dus je telt een paar stippen twee keer. U kunt dit aan de studenten laten zien door punten op het apparaat te tellen. Voor het getal zes, tel "een, twee" op de eerste punt, "drie, vier" op de tweede punt enzovoort. Voor nummers zeven en negen zie je enkele en dubbele stippen.

Rekenen met rekenkunde

Zodra de studenten hebben geleerd hoe het programma werkt voor individuele nummers, kun je het systeem gebruiken om les te geven , aftrekken, vermenigvuldigen en delen. Als toevoeging, raken studenten de punten terwijl ze naar voren tellen. Voor aftrekken raken leerlingen de punten terwijl ze achterwaarts tellen. Voor vermenigvuldiging en deling tellen de studenten in reeksen. Bied voldoende mogelijkheden voor de studenten om te oefenen met het apparaat voor wiskundige bewerkingen. Het programma helpt studenten de waarde van de getallen of getalszinnen te visualiseren en uiteindelijk te onthouden.

Bronnen

U kunt bronnen van het bedrijf gebruiken, zoals manipulatieven, posters, werkmappen, technologie en games , om de methode te versterken. Moedig de studenten aan die baat hebben bij dit wiskundeprogramma om het regelmatig in de klas en thuis te gebruiken. Help ouders te begrijpen hoe ze het programma moeten gebruiken, zodat ze hun kinderen kunnen helpen met hun huiswerk.