Klimaatverandering is misschien wel de grootste uitdaging voor de mensheid, daarom speelt onderwijs een belangrijke rol bij het onderwijzen van studenten over hoe we de problemen kunnen verminderen, maar ook hoe we kunnen omgaan met wat men eco-angst zou kunnen noemen.

Een team uit Canada schrijft in de Internationaal tijdschrift voor hoger onderwijs en duurzaamheid , suggereert dat een deel van een goed afgeronde universitaire opleiding studenten de instrumenten moet bieden waarmee ze de uitdagingen van de milieucrisis waarmee we allemaal worden geconfronteerd, het hoofd kunnen bieden. Een deel van deze opleiding zou hen moeten laten zien hoe ze verantwoordelijke eco-burgers kunnen zijn, maar hen ook de vaardigheden moeten geven om creatief, oplossingsgerichte denkers. Met zulke mensen die volwassen worden en de vernieuwers en leiders van de toekomst worden, zou de mensheid in staat kunnen zijn om de acute problemen het hoofd te bieden en de chronische problemen aan te pakken waarmee het klimaat en het milieu worden geconfronteerd.

Laura Sims en Marie-Élaine Desmarais van de Université de St. Boniface en Rhéa Rocque van de Universiteit van Winnipeg, in Winnipeg, Manitoba, suggereren dat opvoeders "de verantwoordelijkheid hebben om inclusieve educatieve benaderingen op het gebied van milieu en duurzaamheid te creëren die emotioneel ondersteunend, innemend, en praktijkgericht." Hun werk richt zich op het concept van eco-angst en hoe studenten kunnen worden geleerd om op een positieve en pragmatische manier met een dergelijk probleem om te gaan.

Op het moment dat ze hun paper schrijven, de mensheid stond voor een andere grote uitdaging:de COVID-pandemie veroorzaakt door een dodelijk coronavirus dat eind 2019 opdook. De pandemie is meer dan een jaar later nog steeds aanwezig. Het team voegt eraan toe dat de pandemie ons veel lessen heeft geleerd die ook kunnen worden toegepast op onderwijs voor duurzaamheid, inclusie, en eco-angst. "Door deze ervaring te beleven, we hebben mensen samen zien komen, hun levensstijl veranderen, en individueel optreden voor collectief voordeel, ', schrijven ze. Ze voegen eraan toe dat de pandemie ons heeft laten zien dat 'we onze destructieve, consumptieve weg, Indien nodig, op zeer korte termijn, en bedenk andere mogelijkheden... we zijn sterk genoeg, samen, existentiële uitdagingen aan te gaan."