Māori-wetenschappers staan ​​voor de dubbele uitdaging om innovatief onderzoek te doen, terwijl er ook van hen wordt verwacht dat ze de culturele capaciteit van hun organisaties en het wetenschappelijke systeem vergroten.

Nieuw AUT-onderzoek verkent de rol van culturele identiteit voor Māori-wetenschappers, maar de auteur van het onderzoek, Professor Jarrod Haar (AUT Business School), zegt dat de bevindingen kunnen worden geëxtrapoleerd buiten dit cohort, aan veel van Nieuw-Zeelandse organisaties, bedrijven en instanties.

Gefinancierd door de Science for Technological Innovation (SfTI) National Science Challenge, "He Aronga Takirua:Cultural Double Shift of Māori Scientists" vindt dat culturele identiteit pervers kan werken als een nadeel voor inheemse werknemers, wat leidt tot kritieke problemen rond werkdruk en werkdruk.

Dat komt omdat Māori-onderzoekers vaak de ervaring hebben om anderen uit te leggen hoe ze met Māori- en Māori-gemeenschappen moeten werken. Aanvullend, er is vaak een duw om uit te leggen aan whānau, iwi en hapū wat de wetenschapssector probeert te bereiken. Hoewel veel Māori-wetenschappers dit soort betrokkenheid lonend vinden, uiteindelijk, het kost tijd weg van andere werkprioriteiten.

Professor Haar zegt dat het onderzoek voortbouwt op bestaande thema's die leiden tot burn-out voor culturele minderheden op de werkvloer. Hoewel deze studie is gebaseerd op Māori die momenteel binnen ons nationale wetenschapssysteem werken, de uitdagingen beschreven door Maori-wetenschappers zullen waarschijnlijk worden ervaren door allerlei Maori-medewerkers in Nieuw-Zeeland.

"De studie benadrukt de gecompliceerde realiteit voor Māori-geleerden, die een groot deel van hun tijd besteden aan het helpen van hun niet-Māori-collega's om te begrijpen hoe ze Māori moeten betrekken - zo veel zelfs, ze krijgen vaak niet genoeg tijd om zich op hun eigen wetenschap te concentreren. Māori-onderzoekers worden vaak niet gecompenseerd voor hun tijd voor dit werk om culturele capaciteit op te bouwen, dus doen ze het over, bovenstaand, en ten koste van hun eigen onderzoek, ’ zegt professor Haar.

Professor Haar zegt, ongeacht de sector of discipline, dit soort negatieve ervaringen kunnen de cruciale pijplijn van nieuwe en ambitieuze Māori die de geschoolde arbeidskrachten betreden, verstoren. Hij zegt dat de verantwoordelijkheid bij de organisatie ligt, geen individuen, te ondernemen en zich te committeren aan cultureel engagement.

"Inclusieve werkplekken zijn niet langer een 'nice to have', maar een 'must have'." Deze studie biedt een vergrootglas voor de problemen die voortkomen uit organisaties die afhankelijk zijn van of stilzwijgend van specifieke mensen eisen om culturele capaciteiten en betrokkenheid op te bouwen. In plaats daarvan, het moet worden ondersteund door beleid en richtlijnen, en met de tijd, geld en toegewijde middelen die nodig zijn om effectief te zijn, ’ zegt professor Harr.