Het stempercentage van studenten bij de tussentijdse verkiezingen van 2018 verdubbelde in vergelijking met de tussentijdse verkiezingen van 2014. het markeren van een keerpunt verkiezingsjaar voor de opkomst van studenten, volgens een rapport van het Institute for Democracy &Higher Education (IDHE) van het Tisch College of Civic Life van Tufts University. Het verslag, Democratie telt 2018, is gebaseerd op een analyse van de stempatronen van meer dan 10 miljoen studenten op meer dan 1, 000 campussen die deelnemen aan de National Study of Learning, Stemmen, en Betrokkenheid (NSLVE).

in 2018, het gemiddelde institutionele stempercentage (AIVR) onder campussen in de studie was 39,1 procent, bijna 20 procentpunten hoger dan het gemiddelde opkomstpercentage van 19,7 procent in 2014. De opkomst was wijdverbreid, vrijwel alle campussen zagen een stijging ten opzichte van 2014.

Belangrijke onderzoeksresultaten zijn onder meer:

• Bij de tussentijdse verkiezingen van 2018 universiteitsstudenten bleken dubbel zo snel te stemmen als de vorige midterm. Over alle studenten in de studie, het Landelijk Studenten Stempercentage (NSVR) in 2018 was 40,3 procent. Opmerkelijk, deze studentenopkomst in 2018 lag dichter bij het door de NSLVE geschatte stempercentage voor de presidentsverkiezingen van 2016 - 51,3 procent - dan bij de vorige tussentijdse periode in 2014-19,3 procent.
• Volgens het U.S. Elections Project, het stempercentage onder alle Amerikanen steeg in 2018 met 13 procentpunten in vergelijking met de voorgaande midterm. Ter vergelijking, de hogeschool en universiteit National Student Voting Rate (NSVR) steeg 21 procentpunten.
• in 2018, de stempercentages van 99 procent van de campussen in de studie zijn gestegen ten opzichte van de tussentijdse examens van 2014, en bijna de helft van alle instellingen zag hun tarief met 15-24 procentpunten stijgen.
• Vrouwen op de universiteit bleven in 2018 vaker stemmen dan mannen, met zwarte vrouwen die hun positie als de meest actieve kiezers op de campus behouden, en Spaanse vrouwen die de grootste winst maken.
• De grootste stijging van het stempercentage in raciale/etnische groepen was onder Spaanse studenten, een stijging van 22,5 procentpunten en meer dan een verdubbeling - van 14 procent in 2014 tot 36,5 procent in 2018.
• Terwijl oudere Amerikanen historisch gezien hoger stemmen dan hun jongere tegenhangers, Gegevens uit 2018 toonden een trend in de richting van leeftijdsgelijkheid. De opkomstkloof tussen studenten boven de 30 en onder de 22 verkleinde van 22,3 procentpunt naar 16,9 punten.
• Er was relatieve consistentie in stempercentages tussen studenten die tweejarige vier jaar, openbare of particuliere instellingen. Vrouwencolleges bleven stemmen met de hoogste percentages onder institutionele types, maar twee jaar, vier jaar, openbaar, en particuliere instellingen vertoonden een consistente opwaartse beweging tussen 2014 en 2018.
• Stemkloven tussen disciplines bleven bestaan ​​in 2018. Opkomst onder studenten in STEM-richtingen, evenals die in het bedrijfsleven, achterstand op studenten die geesteswetenschappen studeren, sociale wetenschappen, en onderwijs.

"In een tijd van toegenomen activisme en kiezersparticipatie door alle Amerikanen, het rapport van vandaag wijst op een nog grotere interesse onder studenten. Het markeert een keerpunt in het verkiezingsjaar voor de opkomst van studenten, waaronder veelbelovende vooruitgang bij het verkleinen van een aantal hardnekkige opkomstkloven, " zei Nancy Thomas, directeur van het Institute for Democracy &Higher Education aan het Tisch College van Tufts University. "Hogeschoolstudenten zijn tegenwoordig diverser dan ooit, en hoewel ze geen monolithische groep zijn, ze vertegenwoordigen een formidabel stemblok van bijna 20 miljoen."

"Hoewel er nog meer werk moet worden verzet om de missie van het hoger onderwijs te vervullen, namelijk opvoeden voor democratie, het is duidelijk dat hogescholen en universiteiten een waardevolle ruimte bieden voor politiek leren, burgerbetrokkenheid en verkiezingsparticipatie, " vervolgde Thomas. "Voor democratie zijn is geen partijdige agenda."

Het rapport van vandaag is gebaseerd op de National Study of Learning, Stemmen, en Betrokkenheid (NSLVE), uitgevoerd door IDHE, dat is de enige nationale studie naar het stemmen van studenten. NSLVE onderzoekt de opkomst van kiezers door universiteitscampussen van verschillende regio's en typen te vergelijken, en door de demografische gegevens en studierichtingen van studenten te vergelijken. Het is gebaseerd op de stemgegevens van meer dan 10 miljoen studenten op meer dan 1 000 hogescholen en universiteiten in alle 50 staten en het District of Columbia; IDHE ontvangt geen informatie die individuele studenten zou kunnen identificeren of hoe ze hebben gestemd. De studie levert rapporten aan deelnemende hogescholen en universiteiten, die deze week zal worden verspreid en gebruikt om politiek leren en maatschappelijk engagement te ondersteunen, en om hiaten in politieke en maatschappelijke participatie te identificeren en aan te pakken.

In de komende maanden, Onderzoekers van het Tisch College zullen deze gegevens gebruiken om belangrijke factoren in het politieke leren en stemmen op de campus te onderzoeken in de aanloop naar de verkiezingen van 2020 en daarna.