Voor veel studenten met scheikundegerelateerde majors, de volgende stap in hun carrièrepad is niet altijd duidelijk. Moeten ze naar de middelbare school? Als, hoe kies je een onderzoeksprogramma en adviseur? Wat als er iets onverwachts gebeurt? Deze en vele andere vragen over de ervaring van de scheikunde graduate school worden behandeld in het coververhaal van deze week voor Chemisch en technisch nieuws (C&EN), het wekelijkse nieuwsmagazine van de American Chemical Society.

Sommige studenten worstelen met de vraag of een graduate school de juiste keuze voor hen is. Misschien is de gedachte aan vijf tot zeven jaar gecombineerde school en onderzoek na de universiteit intimiderend. Misschien houden ze van lesgeven, maar haten ze onderzoek, of vice versa. Voor anderen, de keuze ligt voor de hand:ze hebben er altijd van gedroomd een krachtig laboratorium te leiden aan een prestigieuze universiteit, of zelfs van het winnen van de Nobelprijs voor Scheikunde. Maar of de beslissing om naar de middelbare school te gaan een no-brainer is, hobbels en omwegen liggen vaak langs het pad naar een Ph.D. In een reeks artikelen van verschillende schrijvers, C&EN geeft een glimp van het leven op de graduate school en geeft advies over hoe je er doorheen kunt navigeren.

De artikelen behandelen alle belangrijke mijlpalen van de graduate school-ervaring van een chemicus, van het beslissen of de grad school geschikt voor hen is tot het voorbereiden op het leven na een Ph.D. In aanvulling, ze bieden advies over het navigeren door hoogte- en dieptepunten en het herstellen van onverwachte situaties. Verschillende studenten delen hun verhalen over problemen waarmee ze te maken hebben gehad, zoals burn-out bij onderzoek, het vinden van hun stem en de uitdagingen om een ​​blinde student te zijn. Hoewel de ervaring van elke afgestudeerde student uniek is, deze artikelen bieden een routekaart voor de komende reis.

Het artikel, "De ervaring van de scheikunde graduate school, " is hier vrij verkrijgbaar.