Uit een recent onderzoek bleek dat online reacties op vrouwelijke presentatoren in TEDx- en TED-Ed-video's meer gepolariseerd waren dan reacties op mannelijke presentatoren.

In een artikel in toptijdschrift Plos One , BYU onderwijshoogleraren Royce Kimmons en Ross Larsen, samen met drie andere co-auteurs, ontdekte dat hoewel de meeste reacties op TEDx- en TED-Ed-video's neutraal zijn, vrouwen krijgen meer van zowel positieve als negatieve opmerkingen dan mannen.

Uit het onderzoek bleek dat de geanimeerde video's van TED-Ed, waarin noch een vrouwelijk noch mannelijk centraal punt staat, ook voornamelijk neutrale reacties krijgen.

"Het was verrassend dat er zoveel meer polariteit was als je fysieke verschijning kon zien, ' zei Kimmons.

Het onderzoeksteam zag de studie als een begin om te begrijpen hoe online participatie-ervaringen per geslacht kunnen verschillen.

"Naarmate het online leeraanbod groeit, en naarmate meer en meer instellingen academici aanmoedigen om online te gaan, universiteiten moeten overwegen hoe online negativiteit sommige academici onevenredig meer lijkt te treffen dan andere, " zei George Veletsianos, co-auteur en onderwijsprofessor aan de Royal Roads University.

Ongeacht het geslacht van de presentator of het presentatieformaat, onderzoekers zagen dat een positieve opmerking in de thread van een video extra positief commentaar aanmoedigde en dat negatieve opmerkingen vaak leidden tot extra negatief commentaar.

Dat riep op zijn beurt de kwestie van internetcommentaarmoderatie op. Maar hoewel Kimmons de strijd erkende tussen het toestaan ​​van vrijheid van meningsuiting en het minimaliseren van de schade door internettrollen, hij adviseerde om elke negatieve opmerking van een thread te verwijderen omdat, hij zei, het verwijderen van negativiteit kan verpletteren wat het potentieel heeft om een ​​goed gesprek te worden. Hij betoogde dat individuele mediageletterdheid de beste matiging zou zijn.

"Als samenleving moeten we ons bewust worden van de media die we gebruiken en hoe deze media ons persoonlijk gedrag beïnvloeden, " zei Kimmons, die werd aangemoedigd om de kracht van individuen te zien om soms een negatieve draad te verschuiven met een positieve opmerking.

Kimmons zei dat historische gendernormen een rol kunnen spelen in de gepolariseerde opmerkingen, omdat de vrouwen in TEDx-video's vaak worden bereikt in velden die worden beschouwd als traditioneel mannelijke beroepen, zoals STEM.

"Als je een platform hebt waar je een krachtige vrouw bent in een veld dat historisch gezien onwelkom voor je was, de gemeenschap reageert op onwelkome manieren, " hij zei.

Kimmons zei dat de studie een belangrijke stap is in het begrijpen van kwesties van beleefdheid en intimidatie in online discours, maar merkte op dat "er nog veel meer werk moet worden verzet om ons te helpen de ervaringen van mensen online beter te begrijpen en ons te helpen gevallen en patronen van intimidatie te identificeren, misbruik enzovoort."