Niet alle leraren slagen erin om tot het einde van hun loopbaan tevreden te blijven met hun werk. Ontevreden oudere leraren zullen de neiging hebben om te stoppen voordat ze de pensioengerechtigde leeftijd bereiken. werk overbelasting, lage status van het beroep, storend studentengedrag, en een slechte relatie met leerlingen zijn vaak genoemde redenen voor de afnemende arbeidsvreugde van oudere leraren.

Tekort aan leraren

In Nederland, zoals in veel andere westerse landen, we kampen met een lerarentekort. In het publieke debat er wordt veel aandacht besteed aan beginnende docenten. Hoe houden we ze voor het beroep? Dit is belangrijk. Maar het is net zo belangrijk om oudere leraren voor het vak te behouden. Hier wordt in het publieke debat weinig aandacht aan besteed, maar ook in onderzoek. Het doel van dit proefschrift was om inzicht te krijgen in de relatie tussen de arbeidssatisfactie van oudere docenten en de kwaliteit van hun relatie met leerlingen.

Oudere docenten verschillen in de mate waarin ze tevreden zijn met hun werk en de relatie met hun leerlingen. Ontevreden oudere leraren noemen extrinsieke factoren als oorzaak van hun ontevredenheid, zoals werkdruk en administratieve lasten. Tevreden oudere leraren noemen vaak intrinsieke factoren, zoals een goede relatie met studenten.

Oudere docenten verschillen ook in hoe zij de relatie met hun leerlingen inschatten:positiever of negatiever dan de leerlingen. Bij het coachen van oudere leraren, het is belangrijk om rekening te houden met de rol die de relatie met studenten heeft voor werkplezier.

Coaching voor tevreden docenten

Coaching moet niet alleen gericht zijn op ontevreden oudere leraren; coaching van (nog) tevreden oudere leraren kan belangrijk zijn om hun werkplezier te behouden. Oudere leraren overschatten of onderschatten zichzelf vaak in hun relatie met leerlingen. Het is belangrijk om dit in de coaching aan te pakken. Bij onderschatting, dit is in het belang van de docenten zelf. Bij overschatting kan het ook in het voordeel van de studenten zijn.