Naarmate de gametechnologie zich ontwikkelt, sommige games gebruiken de nieuwste graphics en kunstmatige intelligentie om de game interactiever en realistischer te laten lijken. Dit kan je helpen vaardigheden te ontwikkelen die zich vertalen naar de echte wereld, zelfs als de game niet is gericht op een echte activiteit.

Opvoeders weten dat je beter kunt leren als je niet gefrustreerd en angstig bent om te leren. Hoe meer technologie zich heeft ontwikkeld, hoe meer opties ouders en opvoeders hebben om kinderen op een leuke manier te leren. Speelgoed zoals de Speak &Spell en de See'n'Say opende deze markt meer dan drie decennia geleden, en technologie is gevorderd tot het meer interactieve speelgoed van vandaag.

Videogames zijn ook veranderd in hulpmiddelen om professionele vaardigheden te ontwikkelen. Dit is geweldig voor banen waar praktijksituaties te duur of te riskant zijn om te repliceren voor nieuwe stagiairs. Het besturen van een vliegtuig is zo'n situatie, en vluchtsimulators zijn een veelgebruikt trainingsinstrument voor zowel militaire als civiele piloten. Voordat de Microsoft Flight Simulator-game in 1982 werd uitgebracht, piloten en astronauten hebben vluchtsimulatoren gebruikt om het vliegen van een vliegtuig onder bepaalde omstandigheden na te bootsen om bepaalde taken uit te voeren. Technologische ontwikkelingen blijven deze simulatoren uitgebreider en realistischer maken.

Terug op de grond, een onderzoek uit 2002 concludeerde dat videogames een goed leermiddel kunnen zijn voor chirurgische training. Laparoscopie maakt gebruik van kleine incisies in de buik om een ​​dunne buis in de patiënt in te brengen, licht uitzenden en beelden vastleggen die naar een videomonitor worden gestuurd. Chirurgen gebruiken de videomonitor om hun werk achter die incisie te bekijken. Uit het onderzoek bleek dat vroegere en huidige videogamespelers die deelnamen aan een laparoscopisch chirurgisch programma ongeveer 33 procent minder fouten en meer dan 25 procent snellere voltooiing hadden dan hun niet-spelende collega's. Analyse van de onderzoeksgegevens gaf ook aan dat de meer ervaren gamers beter presteerden, en dat eerdere videogame-ervaring een belangrijke voorspeller was van laparoscopische vaardigheden [bron:Rosser, et al.].

Mars vooruit om te zien hoe militaire training videogametechnologie heeft gebruikt om soldaten te trainen in gevechtssituaties.

Militaire training wordt digitaal

Militaire training door de tijd en culturen heen omvatte het ontwikkelen van fysieke kracht, uithoudingsvermogen, tactische paraatheid en gespecialiseerde gevechtsvaardigheden. Met de technologische ontwikkelingen op het gebied van wapens en oorlogsvoering, soldaten vereisen een toenemende hoeveelheid "boeken leren" als onderdeel van militaire training. Met zo veel voor nieuwe soldaten om te leren, sommige militaire groepen hebben game-geïnspireerde technologie gebruikt om het proces gemakkelijker en efficiënter te maken.

Naast de vluchtsimulatoren die worden gebruikt om piloten te trainen, de Amerikaanse militaire afdelingen gebruiken andere virtual reality-militaire toepassingen om soldaten in virtuele oorlogsscenario's te plaatsen. Bijvoorbeeld, De Engagement Skills Trainer (EST) van het leger geeft elke student het geluid en het gevoel van de verschillende vuurwapens die hij of zij op het werk zou kunnen gebruiken. Naast het oefenen met schieten, de EST biedt levensechte scenario's om soldaten te helpen bepalen wanneer ze moeten schieten en wanneer niet. Een andere simulator, de Virtual Convoy Operations Trainer (VCOT), zet een team soldaten in verschillende rollen in gevechtsscenario's, hen te leren communiceren en samen te werken.

Met een toenemende vraag naar simulatortechnologie, ontwikkelaars hebben soldaten in staat gesteld om een ​​simulatie aan te passen aan hun behoeften. één product, "DARWARS hinderlaag, " wordt tegenwoordig veel gebruikt door het leger. Soldaten die over de hele wereld zijn gestationeerd, leren hoe ze wijzigingen aan DARWARS kunnen toevoegen. de soldaten veranderen de gesimuleerde scenario's om het beste bij hun huidige locatie en missie te passen. Sommige simulators gaan verder dan vechten om medische scenario's en culturele interactie te creëren.

Hoe reageren soldaten op deze training? Soldaten die thuis een gameconsole hebben, verkiezen de militaire simulators boven hun thuisgames. De soldaten beschrijven de simulators als leuk omdat ze als een videogame zijn, maar nog beter omdat ze vaak echte gesimuleerde wapens hebben in plaats van een gamecontroller [bron:Chang].

In 2002, het Amerikaanse leger heeft het first-person shooter-spel America's Army uitgebracht. Hoewel op de markt gebracht als een videogame, Het Amerikaanse leger reproduceert gevechtservaringen, inclusief de echte psychologische gevolgen van elke actie. Ondanks controverse over de financiering en de verheerlijking van geweld, America's Army heeft soortgelijke games geïnspireerd in andere Amerikaanse militaire afdelingen en onder militaire groepen in andere delen van de wereld. Lees meer op Hoe het Amerikaanse leger werkt.

Soldaten en recreatieve videogames

Het leger heeft videogames omarmd als simulators voor training, maar hoe beïnvloedt recreatief gamen huidige of potentiële soldaten?

Potentiële soldaten kunnen baat hebben bij mentale vaardigheden die tijdens bepaalde game-ervaringen zijn ontwikkeld. Studies hebben aangetoond dat videogames het leren op alle niveaus stimuleren. Simulatiegames zoals Sim City verbeteren strategisch denken, planning en besluitvorming [bron:BBC]. Videogames kunnen ook de hand-oogcoördinatie verbeteren. Zelfs ouderen kunnen er baat bij hebben, terwijl onderzoekers van de North Carolina State University en het Georgia Institute of Technology bestuderen hoe videogames geheugen en denkvaardigheden kunnen stimuleren in hun gezamenlijke project Gains Through Gaming [bron:Hamilton].

Huidige soldaten kunnen spelletjes spelen in hun vrije tijd, maar kan dit echt een stressverlichter zijn? Het kan van het spel afhangen. De vraag naar onderzoek naar de impact van games heeft studies gericht op gewelddadige videogames. De resultaten van deze onderzoeken zijn net zo controversieel als de games zelf. Terugkerende thema's in de onderzoeken vinden dat degenen die gewelddadige videogames spelen vatbaar zijn voor verhoogde agressie en angst, met hersenscans die ondersteunend bewijs leveren. Met stress en angst gekoppeld aan veel fysieke en emotionele problemen, gewelddadige videogames bieden misschien niet de rust die een soldaat nodig heeft in zijn vrije tijd om een ​​optimale mentale en fysieke gezondheid te behouden.

Op zijn gemak! Ga naar de volgende pagina voor links naar meer informatie over gaming en het leger.

Kan het spelen van een videogame een geldige medische behandeling zijn? Recente studies suggereren "ja". Een studie van de Universiteit van Oxford wees uit dat het spelen van Tetris na een traumatische gebeurtenis kan voorkomen dat er herinneringen worden gevormd die verband kunnen houden met posttraumatische stressstoornis (PTSS), hoewel er meer onderzoek nodig is [bron:Holmes, et al.]. Ook, patiënten in het Walter Reed Army Medical Center hebben de Wii gebruikt als een handig hulpmiddel voor revalidatie [bron:McLeroy]. Op tijd, uw arts kan u naast andere medicijnen en therapie ook een half uur Mario Kart voorschrijven.

Veel meer informatie

Gerelateerde HowStuffWorks-artikelen

• Top 5 gadgets over de hightech-soldaat
• Leiden gewelddadige videogames tot echt geweld?
• Hoe virtual reality militaire toepassingen werken
• Hoe het Amerikaanse leger werkt

Meer geweldige links

• Winst door gamen
• PBS:Reality Bytes:acht mythes over videogames ontkracht

bronnen

• AFP. "TV, Videogames verhogen het risico op depressie bij tieners:onderzoek." 3 februari 2009. (18 november, 2009) http://en.kioskea.net/news/11942-tv-and-video-games-increase-teen-depression-risk-study
• Ajanaku, Zola. "1e, 338th geeft training, ondersteuning bij Fort McCoy om eenheden in te zetten." US Army. 28 sept. 2009. (18 november, 2009) http://www.army.mil/-news/2009/09/28/27961-1st-338th-provides-training-support-at-fort-mccoy-to-deploying-units/
• Anderson, Craig. A. "Gewelddadige videogames:mythen, Feiten, en onbeantwoorde vragen." Psychological Science Agenda, Vol. 16. Nee. 5. American Psychological Association. Oktober. 2003. (18 november, 2009) http://www.apa.org/science/psa/sb-anderson.html
• BBC nieuws. "Videogames 'stimuleren leren'" 18 maart, 2002. (18 november, 2009) http://news.bbc.co.uk/2/hi/uk_news/education/1879019.stm
• Chang, Hiro. "Simulators altijd waardevol in militaire training." Leger.mil. 13 april 2009. (18 november, 2009) http://www.army.mil/-news/2009/04/13/19599-simulators-always-valuable-in-military-training/
• Hendrik, Rekening. "Volwassenen die videogames spelen:gezondheidsrisico's?" WebMD. 20 augustus 2009. (18 november, 2009) http://www.webmd.com/depression/news/20090820/adults-playing-video-games-health-risks
• Holmes, Emily A., Jacobus, Ella L., Coode-Bate, Tomas, dieproos, Catharina. "Kan het spelen van het computerspel 'Tetris' de opbouw van flashbacks voor trauma verminderen? Een voorstel van cognitieve wetenschap." PLoS EEN. 7 januari 2009. (18 november, 2009) http://www.plosone.org/article/info%3Adoi%2F10.1371%2Fjournal.pone.0004153
• Mayo kliniek personeel. "Observatie bij kinderen." MayoClinic.com. 28 maart 2008. (18 november, 2009) http://www.mayoclinic.com/health/childhood-obesity/DS00698
• McLeroy, Draag. "Geschiedenis van militair gamen." Leger.mil. 27 augustus 2008. (18 november, 2009) http://www.army.mil/-news/2008/08/27/11936-history-of-military-gaming/
• McLeroy, Draag. "Wii Habilitation bij Walter Reed." Soldaten. Amerikaanse leger. Vol. 63, Nee. 9., blz. 20-21. september 2008.
• MedicineNet.com. "Spijsverteringsziekten:laparoscopische chirurgie en handgeassisteerde laparoscopische chirurgie." (18 november, 2009) http://www.medicinenet.com/laparoscopy/article.htm
• Rosser, JC, jr., Lynch, PJ, Cuddihy, L., heiden, DA, Klonsky, J., Merel, R. "De impact van videogames op het trainen van chirurgen in de 21e eeuw." Nationaal centrum voor informatie over biotechnologie, Amerikaanse National Library of Medicine. februari 2007. (18 november, 2009) http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17309970