De branden, overstromingen en hittegolven van deze zomer hebben versterkt wat we al weten:de effecten van klimaatverandering treden nu op en er moet dringend actie worden ondernomen. Maar welke stappen moeten worden genomen om te mitigeren en aan te passen, wordt vaak niet goed begrepen. Dit is waar het interactieve spel Illuminate deze kennislacune kan opvullen.

De game is ontwikkeld door het Waterloo Climate Institute van de University of Waterloo in samenwerking met het Games Institute en een multidisciplinair team van studenten, medewerkers en docenten van over de hele campus. en vooral de oplossingen voor klimaatverandering.

De game biedt spelers interactieve scenario's waarin ze doordachte keuzes moeten maken over het omgaan met uitdagingen op het gebied van klimaatverandering in landelijke (landbouw), stedelijke (steden, hitte) en kustgebieden (overstromingen, effecten van stormvloeden). Spelers hebben de taak om te investeren in strategieën met een hoge impact binnen een bepaald budget, en hun keuzes bepalen een van de vier mogelijke eindes. Op deze manier leert het spel jongeren over oplossingen voor klimaatverandering en de kosten en baten van bepaalde benaderingen als besluitvormers.

"We wilden dat deze game zich op het raakvlak tussen wetenschap en onderwijs zou bevinden", zegt Simon Glauser, directeur van het Waterloo Climate Institute. "We wilden wetenschap vertalen naar een bruikbaar format voor een jonger publiek en hen leren dat er geen perfecte oplossing is voor de klimaatcrisis, maar dat nu actie ondernemen een positieve impact kan hebben op hoe onze toekomst eruitziet."

Illuminate is openbaar, zodat elke ouder, voogd of leraar er toegang toe heeft. Het is ook beschikbaar op de Climate Educator's Portal, een educatief platform dat is ontworpen om leraren in het basis- en voortgezet onderwijs in heel Canada in staat te stellen hun leerlingen voor te lichten over klimaatverandering. Door zich te richten op dit eerdere onderwijscohort voordat ze naar de universiteit gaan, wil Illuminate helpen bij het verspreiden van het algemene bewustzijn over de complexiteit van klimaatverandering en de oplossingen ervan. Daarbij ontmoet het studenten waar ze zijn en inspireert het tot gesprek en constructieve actie in en buiten het klaslokaal. + Verder verkennen

Hoe leer je klimaatwetenschap