AP-biologie maakt intensief gebruik van de wetenschappelijke methode door middel van experimenten in een poging een hypothese te testen en iets over organismen te leren. AP-biologiestudenten moeten individueel een biologisch interessant te onderzoeken fenomeen plannen, een hypothese gerelateerd aan dat fenomeen en een experiment om te bepalen of de hypothese geldig is.

Groei organisme

Biologen zijn vaak geïnteresseerd in de groei van organismen en de factoren die de snelheid waarmee organismen groeien beïnvloeden. Een experiment dat groei voor uw AP-biologiekuur onderzoekt, moet een organisme specificeren waarvan de groei de moeite waard is, een hypothese die verband houdt met de groeifactoren en een experiment om te laten zien hoe de wijziging van deze factoren de groeisnelheid kan beïnvloeden.

Een specifiek idee voor dit type experiment is het onderzoeken van schimmels. Schimmel is belangrijk omdat het de snelheid beïnvloedt waarmee voedsel bederft. Ontwerp een gecontroleerd experiment waarin je de omgevingscondities waarin de schimmel groeit, kunt wijzigen. Overweeg onderzoek naar de invloed van licht, temperatuur en vochtigheid op de groei van verschillende monsters van schimmels.

Planten

Planten zijn veelvoorkomende onderwerpen van AP-biologie-experimenten omdat ze goedkoop en gemakkelijk te regelen zijn. Ontwerp een experiment dat onderzoekt hoe verschillende factoren de verschijnselen die verband houden met planten beïnvloeden. Sommige ideeën onderzoeken plantkleur, groei en zuurstofproductie.

Als u geïnteresseerd bent in zuurstofproductie, produceren veel gewone aquariumplanten zoals elodea gemakkelijk waarneembare zuurstofniveaus. Je kunt zuurstofopbrengst observeren door de planten in buizen te plaatsen die boven het water in het aquarium uitkomen. De zuurstof zal zich ophopen aan de bovenkant van de buizen. Creëer verschillende aquariumomstandigheden en zie hoe deze omstandigheden bijdragen aan de hoeveelheid zuurstof.

Biochemie

AP-klassen integreren enkele basisconcepten van chemie in hun cursusmateriaal. U kunt een experiment uitvoeren waarin deze chemische concepten zijn verwerkt met behulp van fundamentele chemiehulpmiddelen. Goedkope hulpmiddelen zoals bekers, verwarmingstoestellen en lakmoespapier zijn gemakkelijk verkrijgbaar voor middelbare scholieren. Je kunt deze hulpmiddelen gebruiken om organismen te onderzoeken.

Een eenvoudig voorbeeld is om een ​​experiment te maken waarin je verschillende soorten uien of andere groenten en fruit laat groeien en ze vervolgens op zuurgraad test. U kunt het lakmoespapier op het voedsel aanbrengen om te zien hoe verschillende factoren, zoals soorten of groeiomstandigheden, de pH-niveaus van deze voedingsmiddelen beïnvloeden.

Microbiologie

Veel van wat u in AP leert biologie is gerelateerd aan de vitale micro-componenten van een organisme. Overweeg een experiment te ontwerpen waarin u delen van een organisme of eencellige organismen onder een microscoop onderzoekt. Eén idee is om euglena of andere eencellige bacteriën te kopen en ze aan magnetische velden te onderwerpen, allemaal terwijl ze hun reacties onder een microscoop observeren.