Er zijn geluiden om je heen. Je stemt niet af op allemaal, maar de geluiden zijn er. Geluid kan als vanzelfsprekend worden beschouwd, maar je kunt niet alleen leren wat geluid is, maar ook hoe het werkt. Geluid verschijnt niet eenvoudig; het reist. Geluid trilt in uw oor, waardoor uw oor geluiden registreert. Laat studenten zien hoe dit werkt met wetenschapsprojecten om hun kennis van de wetenschap van geluid te verdiepen.
Zichtbaar geluid

Je kunt geluid zichtbaar maken voor je leerlingen met behulp van ballonnen en een blikje. Verwijder de boven- en onderkant van het blik met een blikopener. Knip de onderkant van de ballon af met een schaar. Open de onderkant van de ballon breed en schuif deze over een uiteinde van de bus. Pak een kleine handspiegel en plak deze op de ballon. Vraag een vrijwilliger. Laat de student het open uiteinde van het blikje bij zijn mond plaatsen. Plaats nu een zaklamp zodat het licht van de spiegel terugkaatst. Vraag de student om te spreken. Je studenten zullen in staat zijn om de ballon de spiegel te zien bewegen, die het licht beweegt. Ze zien het effect van geluidsgolven. Breng voldoende ballonnen en blikjes mee zodat kleine groepen studenten dit experiment zelf kunnen herhalen.
Muziek maken -

Maak drums met ballonnen, koffiebussen en lange elastiekjes. Snijd de bodem uit de koffiepot. Knip de onderkant van de ballonnen. Trek een van de ballonnen over de bovenkant van de bus en de tweede over de bodem. Schuif drie of vier elastiekjes op het blik zodat ze over de bovenkant liggen. Klik de rubberen banden op de bovenkant van de bus om geluid te maken. Laat de cursisten goed letten op de beweging in de ballon. Het geluid dat de studenten horen, is te zien in de vibraties van de ballon.
Sciencing Video Vault
Creëer de (bijna) perfecte bracket: hier is hoe
Maak de (bijna) perfecte bracket: Here's How
Sprekende ballonnen

Selecteer een paar studenten om naar de voorgrond van de klas te komen. Geef ze ballonnen en vraag ze om ze op te blazen en houd ze in de buurt. Zorg ervoor dat ze erg groot worden opgeblazen, maar pas op dat je ze niet laat vallen. Laat nu een student de lucht uit de ballon loslaten. Bekijk de opening van de ballon op trillingen. Vraag dan aan een andere student om hetzelfde te doen, maar laat de lucht langzaam uit terwijl hij de opening breder trekt. Luister naar de noten; ze zullen van een lagere toonhoogte zijn. Als er een kleine opening is, is het geluid hoog, maar grotere openingen zorgen ervoor dat het geluid lager klinkt. Herhaal het experiment met de andere ballonnen.
Spooky Balloons

Blaas enkele ballonnen op. U wilt 9- of 11-inch ballonnen. Koop zeskantmoeren van een ijzerhandel, één voor elke ballon. Blaas de ballonnen op. Steek een zeskantmoer in elke ballon, maar niet te ver; de noten maken de ballonnen meer vatbaar voor breuk. Bind de ballonnen af. Houd een ballon vast zoals een bowlingbal. Draai hem nu naar beneden. Beweeg je handpalm in een cirkelvormige beweging. Het kan een paar seconden duren, maar uiteindelijk zal de noot in de ballon wervelen. Vanwege zijn vorm en het gat in het midden, maakt hij niet alleen een hoogfrequent fluitend geluid, maar ook een middelpuntzoekende kracht, die roterende objecten naar het rotatiecentrum duwt.