De magie van Treasure Island, compleet met roekeloze piraten en begraven goud, is vastgelegd in een baanbrekend project, gemaakt door een team van Lancaster University, die game- en tekstwerelden samenbrengt om schoolkinderen opnieuw te betrekken bij literaire klassiekers.

En de eerste van vele nieuwe inspirerende spelwerelden, die het populaire Minecraft-platform gebruikt, heeft zelfs de aandacht getrokken van de wereldwijde technologiegigant Microsoft, met wie het team van Lancaster University een nieuwe samenwerking is aangegaan.

De bewerking van de avonturenroman, door de Schotse auteur Robert Louis Stevenson, is de eerste joint venture tussen de twee organisaties en wordt vermeld op de Minecraft.edu-website van Microsoft als onderdeel van hun nieuwe onderdeel op Literatuur in Minecraft.

Lancaster University's Arts and Humanities Research Council-gefinancierd project 'Chronotopic Cartographies', dat op verschillende manieren literaire klassiekers tot leven wil brengen, hebben hun LITCRAFT-gamingplatform opgezet als een spin-offproject.

LITCRAFT gebruikt het Minecraft-platform om nauwkeurige schaalmodellen te maken van literaire eilanden zoals die van Treasure Island, Robinson Crusoë en De heer der vliegen.

Geen onderzoeksproject heeft tot nu toe, plaatsgebonden informatie op deze manier in kaart gebracht.

Gekoppelde leermiddelen worden vervolgens gebruikt om kinderen en volwassenen opnieuw te betrekken bij 'klassiekers' die anders misschien niet zouden worden gelezen.

Het team van Lancaster University is ook geïnteresseerd in het ontwikkelen van in-game bronnen die onwillige lezers zullen aanmoedigen om vertrouwen te krijgen in literatuur en dit is de focus van de tweede Minecraft-wereld voor Kenzuke's Kingdom door Michael Morpugo.

Hoofdonderzoeker en hoofd van de afdeling Engels en creatief schrijven van Lancaster University, Professor Sally Bushell legt uit:"We hebben een educatief model gecreëerd dat de fantasierijke ruimtelijke ervaring van het lezen van de tekst verbindt met een meeslepende ervaring in de gamewereld.

"Het keert dan terug naar de tekst met een nieuw begrip door ervaring.

"Dit is erg spannend voor ons en het overtreft ver onze verwachtingen om ons onderzoekswerk toegankelijk te maken voor het publiek over de hele wereld."

Ze voegde eraan toe:"De bron blijkt erg populair te zijn bij scholen en bibliotheken en de eerste gecreëerde wereld van Treasure Island is het vlaggenschipproject in de lancering van literatuur als een nieuw veld op Minecraft.edu"

Het project creëert een reeks interactieve interdisciplinaire lessen die elk verschillende fasen omvatten, waaronder:

• Een tekstuele fase waarin kinderen moeten communiceren met verschillende locaties in het landschap van het eiland en gerelateerde activiteiten moeten ondernemen
• Activiteiten in kaart brengen die zich over het eiland verplaatsen
• Interactieve activiteiten waarbij de kinderen het landschap opnieuw vormgeven of recreëren en, belangrijk, overweeg de gevolgen hiervan

De lessen richten zich op thema's als plaatsnaamgeving, oriëntatielopen, het kiezen en creëren van routes en het naspelen van verhalen.

De werkbladen en activiteiten zijn uitgeprobeerd op scholen en zullen te zijner tijd vrij beschikbaar worden gesteld.