Wetenschap
Hypothese: Verhoogde schermtijd bij kinderen leidt tot verminderde aandachtspanne.
Oorzaak: Verhoogde schermtijd (onafhankelijke variabele).
Effect: Verlaagde aandachtsspanne (afhankelijke variabele).
Verklaring:
* Deze hypothese suggereert dat de veroorzaken (verhoogde schermtijd) beïnvloedt rechtstreeks het effect (Verminderde aandachtsspanne).
* De hypothese impliceert een causale relatie Tussen de twee variabelen, waarbij de verhoogde schermtijd de voorspeller is en verminderde aandachtsspanne is de uitkomst .
Opmerking: Dit is slechts een voorbeeld. Om een geldige hypothese te zijn, moet het testbaar zijn en een duidelijke operationele definitie hebben voor elke variabele. Deze hypothese zou vereisen dat onderzoek een correlatie tussen schermtijd en aandachtsspanne vaststelt en andere mogelijke verklaringen voor een verminderde aandachtsspanne uit te sluiten.
Hier zijn enkele andere voorbeelden:
* Hypothese: Het eten van een voedingsdieet vermindert het risico op het ontwikkelen van darmkanker.
* Hypothese: Blootstelling aan luid geluid kan gehoorverlies veroorzaken.
* Hypothese: Gebrek aan lichaamsbeweging verhoogt het risico op obesitas.
Onthoud: Een sterke oorzaak en gevolghypothese zal duidelijk de oorzaak- en effectvariabelen identificeren en een mogelijke relatie tussen hen suggereren.
Wetenschap © https://nl.scienceaq.com