Een team onder leiding van neurowetenschapper Gregory Berns van Emory University gebruikte functionele magnetische resonantie beeldvorming (fMRI)-scans van de hersenen van honden om vast te stellen dat honden het verschil tussen menselijke spraak en andere geluiden kunnen herkennen en dat hun hersenen menselijke spraak op een vergelijkbare manier verwerken als menselijke hersenen. Doen.

Uit het onderzoek bleek ook dat honden onderscheid kunnen maken tussen lovende woorden en neutrale woorden, en dat hun hersenen meer activatie vertonen in de linkerhersenhelft bij het verwerken van lovende woorden, vergelijkbaar met de manier waarop menselijke hersenen positieve woorden verwerken.

Deze bevindingen leveren het bewijs dat honden het vermogen hebben om menselijke spraak te begrijpen en dat hun hersenen in staat zijn tot complexe cognitieve verwerking, vergelijkbaar met die van mensen.

De studie werd gepubliceerd in het tijdschrift "Current Biology."

Belangrijkste bevindingen

* Honden kunnen het verschil herkennen tussen menselijke spraak en andere geluiden.

* De hersenen van honden verwerken menselijke spraak op dezelfde manier als menselijke hersenen.

* Honden kunnen onderscheid maken tussen lovende woorden en neutrale woorden.

* De hersenen van honden vertonen meer activiteit in de linkerhersenhelft bij het verwerken van lovende woorden, vergelijkbaar met de manier waarop menselijke hersenen positieve woorden verwerken.

Implicaties

Deze bevindingen leveren het bewijs dat honden het vermogen hebben om menselijke spraak te begrijpen en dat hun hersenen in staat zijn tot complexe cognitieve verwerking, vergelijkbaar met die van mensen. Dit suggereert dat honden wellicht intelligenter zijn dan we dachten en dat ze in staat zijn diepe banden met mensen aan te gaan.

Toekomstig onderzoek

Deze studie opent nieuwe wegen voor onderzoek naar de cognitie van honden en de relatie tussen mens en hond. Toekomstig onderzoek zou kunnen onderzoeken hoe honden menselijke woorden en zinsneden leren, hoe ze taal gebruiken om te communiceren en hoe hun cognitieve vaardigheden zich verhouden tot die van andere dieren.