Genderstereotypen zijn wijdverbreid in de samenleving en kunnen een aanzienlijke impact hebben op het leven van kinderen. Eén gebied waarop genderstereotypen bijzonder schadelijk kunnen zijn, is op het gebied van functies. Kinderen die worden blootgesteld aan genderstereotiepe functies kunnen overtuigingen ontwikkelen over welke banen geschikt zijn voor mannen en vrouwen, wat hun carrièremogelijkheden en ambities kan beperken.

Onderzoek en bevindingen

Een onderzoek uitgevoerd door onderzoekers van de University of California, Berkeley, onderzocht hoe kinderen stem geven aan genderstereotiepe functies. Bij het onderzoek waren 120 kinderen tussen de 5 en 7 jaar betrokken. De kinderen werd gevraagd afbeeldingen te maken van mensen in verschillende banen, en ze werden ook geïnterviewd over hun tekeningen.

De resultaten van het onderzoek toonden aan dat kinderen vaker mannen aantrokken in banen die traditioneel als 'mannelijk' werden beschouwd, zoals brandweerman, dokter en politieagent. Het was ook waarschijnlijker dat ze vrouwen aantrokken in banen die traditioneel als 'vrouwelijk' werden beschouwd, zoals verpleegster, leraar en ballerina.

Toen de kinderen over hun tekeningen werden geïnterviewd, uitten ze vaak genderstereotiepe opvattingen over banen. Ze zeiden bijvoorbeeld dat mannen beter waren in banen die kracht en moed vereisten, terwijl vrouwen beter waren in banen die verzorging en zorgzaamheid vereisten.

Implicaties

De bevindingen van dit onderzoek suggereren dat kinderen vanaf zeer jonge leeftijd worden blootgesteld aan genderstereotiepe functies. Deze blootstelling kan een aanzienlijke impact hebben op de loopbaanambities en -keuzes van kinderen. Door genderstereotypen over banen uit te dagen, kunnen we kinderen helpen een realistischer en inclusiever beeld van de arbeidswereld te ontwikkelen.

Conclusie

Genderstereotypen zijn een schadelijke en alomtegenwoordige kracht in de samenleving. Ze kunnen de carrièremogelijkheden en ambities van kinderen beperken, en ze kunnen ook bijdragen aan genderongelijkheid. Het is belangrijk om vanaf jonge leeftijd genderstereotypen over banen uit te dagen, zodat kinderen een realistischer en inclusiever beeld van de arbeidswereld kunnen ontwikkelen.