In het begin kan het een uitdaging zijn om de leertijden te leren, maar je leerlingen kunnen strategieën leren voor het onthouden van math-feiten over vermenigvuldiging. Om je studenten te helpen, zorg ervoor dat ze het concept van vermenigvuldiging begrijpen voordat ze de wiskundige feiten onthouden. Zoek of maak een vermenigvuldigingsraster om te helpen met de dagelijkse praktijk. Zoek naar patronen, maak flashcards en ontdek trucs die je leerlingen kunnen helpen de times tabellen te leren. Vraag ze om zowel thuis als op school te oefenen voor extra bekrachtiging.
Zoeken naar visuele patronen

Het bestuderen van een vermenigvuldigingsraster is de eerste stap naar bekend raken met de tijdstabellen. Zoek er een in een wiskundeboek of online, of maak er zelf een. Zoek naar patronen in de rijen en kolommen. Elke rij en kolom bestaat bijvoorbeeld uit even nummers. De eerste rij en kolom tellen elk op door en de laatste rij hebben allemaal getallen die eindigen op een 0.

Zoek naar omgekeerde feitpatronen. Bijvoorbeeld 3 x 4 = 12 en 4 x 3 = 12. Hoe meer studenten het vermenigvuldigingsraster bestuderen, hoe bekender de antwoorden op de vermenigvuldiging zullen worden.
Sciencing Video Vault
Maak de (bijna) perfecte haak: Hier ziet u hoe
Maak de (bijna) perfecte haak: Hier is hoe
Gebruik telpatronen

Telpatronen kunnen studenten helpen hun tijdstabel snel te leren. Overslaan is ook handig, zoals tellen met twee, vijf of tien. Als u bijvoorbeeld door vijven meet, zou u zeggen: 5, 10, 15, 20. Als een student op een bepaald aantal kan tellen, kent hij in essentie al de antwoorden op die tijdenlijst. Studenten moeten beginnen met te leren tellen met twee, vijf en tien. Naarmate ze geavanceerder worden, kunnen ze leren tellen met de andere getallen.
Oefenen met Flashcards

Bestudeer de tijdstabellen een voor een. Maak flashcards voor die specifieke tijdstabel. Leg de factoren op de voorkant van de flashcard en de antwoorden op de achterkant. Als u bijvoorbeeld de 2-keerstabel bestudeert, heeft een kaart mogelijk 2 x 2 op de voorkant en een 4 op de achterkant. U kunt de flashcards gebruiken om uzelf te testen of om iemand anders te testen. Hoe meer u flashcards gebruikt, hoe sneller u de timeshellijsten kunt onthouden.

Nadat u naar een nieuwe tijdschema bent gegaan, gaat u terug en bekijkt u reeksen flashcards die u al onder de knie hebt om de informatie te behouden. Ouders en leraren kunnen aanmoedigingsprogramma's gebruiken voor aanmoediging. Een kind kan een sticker op een kaart verdienen na het beheersen van elke reeks flashcards - en zodra de kaart vol is met stickers - kan hij een prijs of privilege ontvangen. Flashcards kunnen ook een handige methode zijn om popquizzen of tests te bestuderen.
Leer de trucs

Leer de trucs van leerlingen om hen te helpen specifieke tijdenstabellen sneller te leren.

In de 9-voudige tabel , de getallen in de antwoordkolom tellen samen tot negen. Bijvoorbeeld 2 x 9 = 18 (1 + 8 = 9), 3 x 9 = 27 (2 + 7 = 9) en 4 x 9 = 36 (3 + 6 = 9).

In de 11 maal de tabel, de antwoorden bestaan ​​allemaal uit dubbele cijfers. Bijvoorbeeld 2 x 11 = 22 en 3 x 11 = 33.

In de 10-voudige tabel is 10 keer een getal gelijk aan dat getal met een 0 erachter. Bijvoorbeeld (10 x 1 = 10, 10 x 2 = 20, 10 x 3 = 30).