science >> Wetenschap >  >> anders

Emoties om scholieren bij het leren te betrekken

Krediet:CC0 Publiek Domein

Psychologieonderzoekers van de HSE University hebben de betrouwbaarheid van een schaal voor leerlingbetrokkenheid getest op 537 Russische basisschoolleerlingen. De bevindingen gaven aan dat de emotionele component het meest bijdraagt ​​aan schoolbetrokkenheid. Het artikel is gepubliceerd in PLOS EEN logboek.

De betrokkenheid van leerlingen heeft invloed op de prestaties en het toekomstige succes van kinderen. Het wordt ook gebruikt als een primaire voorspeller van schooluitval of succesvolle afronding van school in Europa en Noord-Amerika. Het concept van schoolbetrokkenheid is breder dan het concept van leermotivatie:het omvat de beoordeling van het algemene welzijn van een kind op school, hun interesse en bereidheid om deel te nemen aan leeractiviteiten.

Betrokkenheid kan worden beoordeeld in drie componenten:gedragsmatig, emotioneel, en cognitief. De gedragscomponent heeft betrekking op de activiteit van het kind, deelname aan schoolevenementen, en bereidheid om de schoolregels te volgen; de emotionele component beoordeelt het gevoel van comfort, het gevoel van verbondenheid en interesse in de school; de cognitieve component beoordeelt de bereidheid van het kind om kennis te verwerven en hun vermogen tot zelfregulatie.

Een vragenlijst over betrokkenheid van scholen die drie verschillende factoren van betrokkenheid beoordeelde, was niet beschikbaar in de Russische taal. Daarom besloten HSE-onderzoekers om een ​​van de meest populaire internationale vragenlijsten van School Engagement aan te passen en uit te proberen, die in 2005 is ontwikkeld.

De onderzoekers vertaalden de School Engagement-schaal uit het Engels met hulp van ontwikkelingspsychologen en maakten de test begrijpelijk voor kinderen van 6 tot 12 jaar. 537 kinderen van 1e tot 4e leerjaar van verschillende scholen in Moskou namen deel aan de beoordeling.

Kinderen hebben op een stuk papier aangegeven hoe ze zich verhouden tot verschillende zinnen. Bijvoorbeeld, de zin 'Ik verveel me op school' evalueert emotionele betrokkenheid; 'Ik kijk naar leergerelateerde tv-programma's' beoordeelt de cognitieve component, en 'Ik ben attent in de klas' - de gedragsmatige.

Onderzoekers gebruikten statistische methoden om de validiteit en betrouwbaarheid van de enquête te bevestigen, en analyseerde de gegevens over de betrokkenheid van Russische scholieren. Volgens factoranalyse is de emotionele component is de belangrijkste component voor het beoordelen van de algehele betrokkenheid van basisschoolleerlingen. Dit komt overeen met bevindingen uit het verleden:de interesse en het comfort van een kind op school is bijzonder belangrijk voor het deelnemen aan leeractiviteiten.

"Als we naar school kijken als een plek waar we constant onze hersens kraken, ' voortdurend problemen oplossen en denken, het lijkt misschien dat cognitieve betrokkenheid de factor is die het belangrijkst is voor de prestaties en de bereidheid van een leerling om zich in te spannen. Maar dit is niet waar. De emotionele component levert een grotere bijdrage, " zei Marie Arsalidou, een van de auteurs van de studie. "De kinderen moeten zich gelukkig en op hun gemak voelen op school. En dat is logisch:als je op een plek bent waar je gelukkig bent, je bent klaar om meer te werken."

Onderzoekers zagen ook geen verschillen in betrokkenheid tussen jongens en meisjes en kinderen van verschillende leeftijden. Eerder, sommige internationale kranten ontdekten dat de betrokkenheid op school gewoonlijk afneemt naarmate het kind ouder wordt. Onderzoekers van deze meest recente studie gaan ervan uit dat de verschillen in hun resultaten verband kunnen houden met hun jongere steekproef of culturele praktijken:de eenwording van het studieproces in alle klassen in het Russische schoolsysteem kan resulteren in een vergelijkbare betrokkenheid.

De vertaalde vragenlijst kan nu op Russische scholen worden gebruikt om te evalueren hoe betrokken leerlingen zijn bij het studieproces en hoe comfortabel en geïnteresseerd ze zich voelen in de klas. De betrokkenheidsmeting kan dan helpen om prestatiedaling en uitval te voorkomen. De enquête is hier gratis beschikbaar.