Jonge kinderen zijn van nature nieuwsgierig naar hun wereld. Leraren en ouders kunnen voortbouwen op die nieuwsgierigheid om kinderen fundamentele wetenschappelijke principes te leren. Invries- en smeltactiviteiten introduceren verschillende wetenschappelijke concepten voor kleuters, waaronder vloeistoffen en vaste stoffen als toestanden van materie, de waterkringloop van de aarde en moleculen, atomen en hun gedrag. Door het bevriezen en smelten van verschillende stoffen te verkennen, krijgen kleuters praktische lessen over hun wereld.

Per Observatie

Observatie is de eerste stap in ontdekking. Kindergartners kunnen het voorkomen van water of andere substanties observeren, waarbij de toestand verandert door te bevriezen en te smelten. Je kunt het buitenweer gebruiken om een ​​miniveldtocht naar buiten in de les op te nemen. Geef kinderen op een besneeuwde dag een schaal en laat ze sneeuw verzamelen om binnen te brengen. Laat ze de sneeuw zien smelten en hun waarnemingen bespreken. Als het weer koud maar niet sneeuwachtig is, vul dan 's morgens plastic bekers met een centimeter water en breng ze' s middags naar binnen om het ijs te laten smelten. Op warme dagen kun je ijsblokjes maken in de vriezer en ze naar buiten brengen om te smelten. Laat kinderen zien dat het water niet van gewicht verandert als het van vorm verandert; laat ze je water zien voor en nadat het van vorm verandert. Laat kinderen voor elke activiteit hun waarnemingen collectief opnemen in een grafiek.

Ervaring

Kinderen leren vaak het beste wanneer ze een concept met meerdere zintuigen ervaren. Laat kleuters ijsklontjes vasthouden terwijl ze smelten en het water van vorm veranderen. Voeg het gevoel van smaak en geur toe aan vries- en smeltverkenningen door sap te maken of door chocoladeschilfers te smelten. Laat de kinderen het sap of de chocoladeschilfers observeren, ruiken, aanraken en proeven voor en na het invriezen of smelten. Stel vragen zoals: smaakt het sap hetzelfde in vaste vorm als in vloeistof? Ruikt de chocolade hetzelfde? Verandert de hoeveelheid chocolade of sap? Help kinderen hun waarnemingen te bespreken en vast te leggen door journalen in te tekenen, zinnen in te vullen of diagrammen in te vullen.

Per Explanation

Verkenningen van bevriezen en smelten zijn een geweldige manier om het concept van moleculen en atomen voor kleuters. Hoewel ze misschien niet klaar zijn om diep in de moleculaire wetenschap te duiken, kunnen ze ontvankelijk zijn om te leren dat alles is gemaakt van kleinere delen, dat deze delen altijd in beweging zijn en zich in verschillende omstandigheden anders gedragen. Laat zien hoe moleculen dichter bij elkaar komen als een vaste stof en verder uit elkaar als een vloeistof met behulp van het verpakken van pinda's in een doorzichtige plastic fles. Vul de fles gedeeltelijk met pinda's en laat de vaste toestand zien wanneer de pinda's samen op de bodem van de fles rusten. Gebruik een haardroger op lage stand om beweging van de pinda's te creëren om moleculaire bewegingen in de "vloeibare" staat aan te tonen. Als studenten geïnteresseerd zijn, bespreek je gassen als de derde toestand van materie.

Wat het allemaal betekent

De activiteiten van bevriezen en smelten tonen de eerste wet van de thermodynamica aan: materie en energie worden niet gemaakt niet vernietigd. Kindergartners zullen hands-on ervaring opdoen met deze wet door hun verkenningen van bevriezen en smelten. Help kinderen de betekenis van het begrip te begrijpen, aangezien het betrekking heeft op de eindige hulpbronnen van de aarde, met name de waterkringloop.