Kinderen leren hoe ze de basisprincipes van warmteoverdracht kunnen begrijpen, kunnen nogal moeilijk zijn. Omdat veel studenten niet eerlijk leren door middel van tekstboeken, kunnen elementaire experimenten cruciaal zijn om te leren hoe warmte-energie kan worden overgedragen. Verschillende experimenten met warmteoverdracht kunnen snel en zonder dure materialen worden uitgevoerd.

Muntgeleidingsexperiment

Een eenvoudig experiment waarbij munten worden gebruikt, kan worden gebruikt om warmtegeleiding aan te leren. Plaats zes penny's op een plat oppervlak, dat atomen zal vertegenwoordigen. Gooi een "shooter" -stuiver naar de groep munten, die een atoom met overmatige kinetische energie vertegenwoordigt. Observeer de reactie van de andere munten, wat een overdracht van kinetische energie vertegenwoordigt; hetzelfde principe dat kan worden gevonden in warmtegeleiding.

Zonlichtgeleidingsexperiment

Zonlichtgeleidingsexperimenten zijn ongelooflijk eenvoudig in te stellen en kunnen kinderen effectief leren hoe zonlicht kan worden opgenomen in water om energie te creëren . Vul een container gewoon met ijskoud water en plaats deze buiten het klaslokaal op een zeer zonnige plek. Zorg ervoor dat elk kind de temperatuur van het water voelt en laat het water gedurende ten minste twee uur buiten zitten. Neem de kinderen mee naar buiten en vraag een ieder om de nieuwe temperatuur van het water te voelen, die warm of warm wordt door de opname van zonlicht.

Donker versus Licht Experiment

Uitbreiden in het zonlicht geleidingsexperiment, kunt u een stap verder gaan door uw leerlingen te leren welk type container meer warmte-energie absorbeert; een zwarte of een witte. Gebruik zwart-wit bouwpapier om twee potten in elke kleur in te pakken en vul ze met water. Laat een uur buiten zitten en test de temperatuur van elke pot. Het zwart zal bijna altijd warmer zijn, omdat donkere oppervlakken werken als betere geleiders dan lichte oppervlakken.

Stralingsexperiment

Kinderen leren de basisprincipes van straling eenvoudig en veilig kunnen worden gedaan. Neem de klas mee naar buiten en sta op een schaduwrijke plek, vraag hen om te beslissen of ze zich warm of koud voelen in het huidige gebied. Vraag hen om naar een zonnige locatie te gaan en de analyse te herhalen. De warmte van het zonnige gebied vertegenwoordigt straling, wat kan worden opgevat als een reeks golven die wordt uitgestraald door de zon die de grond verwarmt.