Wiskundige rekenvaardigheden omvatten wat veel mensen elementaire rekenkunde noemen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen. In het algemeen gesproken omvatten berekeningen het vinden van een antwoord op een probleem via wiskunde of logica. Ze kunnen niet alleen door mensen, maar ook rekenmachines of computers worden uitgevoerd.

Belang van wiskundige berekeningen

Zelfs met het bestaan ​​van moderne technologie blijven wiskundige rekenvaardigheden een integraal onderdeel van wiskundeonderwijs voor studenten omdat ze de basis leggen voor succes in toekomstig wiskundeonderwijs, zoals algebra, geometrie, trigonometrie en calculus. Ze zijn ook belangrijk omdat ze studenten - als volwassenen - in staat stellen om gemakkelijk te navigeren door alledaagse taken, zoals het vinden van de prijs van gemarkeerde koopwaar, uitzoeken welke maat van het item de beste waar voor hun geld biedt en nauwkeurig verdubbelen of halve kookrecepten, om er maar een paar te noemen.

Vooruitgang van computervaardigheden

Wiskundige rekenvaardigheden worden meestal tijdens de eerste elementaire graden in de volgende volgorde geïntroduceerd: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en vervolgens delen. Leraren versterken vaak wiskundige rekenvaardigheden via games, getimede tests en oefeningen. Nieuw leren bouwt voort op eerdere kennis en is voortdurend afhankelijk totdat studenten alle vier de vaardigheden onder de knie hebben. Problemen kunnen bijvoorbeeld eenvoudig genoeg zijn om mentaal op te lossen, zoals 5 - 2, of meerstaps problemen die potlood en papier vereisen, zoals 3 - 4 * 17 - 8.

Niet alleen hele getallen

Berekeningsvaardigheden zijn niet alleen van toepassing op hele getallen, maar ook op decimalen, breuken, gemengde getallen, percentages, verhoudingen en verhoudingen. Ze omvatten rekenkundige bewerkingen op dit soort getallen, evenals conversies daartussen: bijvoorbeeld het wijzigen van een breuk in een percentage. Wiskundige berekeningen omvatten afronding en schatting.