Introductie

Het aanmeldingsproces voor de universiteit kan voor elke student een uitdaging zijn, maar het kan vooral een uitdaging zijn voor studenten uit kansarme milieus. Deze studenten kunnen met een aantal obstakels worden geconfronteerd, waaronder financiële problemen, gebrek aan toegang tot hulpbronnen en lage academische prestaties. Onderzoek heeft echter aangetoond dat studenten uit kansarme milieus deze obstakels kunnen overwinnen en toegang kunnen krijgen tot de universiteit door verschillende strategieën te gebruiken.

Strategieën die door studenten uit kansarme milieus worden gebruikt om universiteitstoepassingen te versterken

* Het volgen van strenge cursussen. Studenten uit kansarme milieus die hun kansen op toelating tot de universiteit willen vergroten, moeten de meest rigoureuze cursussen volgen die voor hen beschikbaar zijn. Dit omvat het volgen van voorbereidende cursussen op de middelbare school, zoals Advanced Placement (AP) en International Baccalaureate (IB) cursussen.

* Hoge cijfers behalen. Studenten uit kansarme milieus moeten ernaar streven om in al hun klassen hoge cijfers te halen. Dit zal aan hogescholen laten zien dat ze academisch bekwaam zijn en klaar zijn voor werk op universitair niveau.

* Deelnemen aan buitenschoolse activiteiten. Buitenschoolse activiteiten kunnen leerlingen uit kansarme milieus helpen leiderschap, teamwerk en communicatieve vaardigheden te ontwikkelen. Deze vaardigheden zijn belangrijk voor succes op de universiteit en op de werkplek.

* Betrokken raken bij dienstverlening aan de gemeenschap. Een taakstraf kan studenten uit kansarme milieus helpen hun betrokkenheid bij hun gemeenschap en hun verlangen om een ​​verschil te maken in de wereld te demonstreren. Dit kan een positieve factor zijn in het toelatingsproces voor de universiteit.

* Een sterke persoonlijke verklaring schrijven. De persoonlijke verklaring is een kans voor leerlingen uit kansarme milieus om hun verhaal te vertellen en uit te leggen hoe zij uitdagingen hebben overwonnen. Dit kan een krachtige manier zijn om verbinding te maken met toelatingsfunctionarissen en hen te laten zien waarom zij goed bij hun universiteit zouden passen.

* Aanbevelingsbrieven ontvangen. Aanbevelingsbrieven van docenten, adviseurs of andere mentoren kunnen hogescholen voorzien van aanvullende informatie over studenten uit kansarme milieus en hun karakter. Deze brieven kunnen nuttig zijn bij het toelatingsproces.

* Financiële hulp aanvragen. Studenten uit kansarme milieus moeten financiële steun aanvragen om hun studie te kunnen betalen. Er zijn verschillende soorten financiële hulp beschikbaar, waaronder subsidies, beurzen en leningen.

Conclusie

Studenten uit kansarme milieus kunnen hun kansen op toelating tot de universiteit vergroten door verschillende strategieën te gebruiken. Door rigoureuze cursussen te volgen, hoge cijfers te halen, deel te nemen aan buitenschoolse activiteiten, betrokken te raken bij een taakstraf, een sterke persoonlijke verklaring te schrijven, aanbevelingsbrieven te krijgen en financiële hulp aan te vragen, kunnen studenten uit kansarme milieus obstakels overwinnen en hun doel bereiken om naar de universiteit te gaan. middelbare school.

Referenties

* [Collegebestuur](https://www.collegeboard.org/students/college-search/apply-to-college/how-to-get-into-college)

* [Nationaal Centrum voor Onderwijsstatistieken](https://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=372)

* [Het college-aanvraagproces voor kansarme studenten](https://www.usnews.com/education/best-colleges/articles/2018-10-23/the-college-application-process-for-disadvantaged-students)