Het leren van de tafels van vermenigvuldiging is een essentieel onderdeel van de opvoeding van elk kind, maar het kan voor sommige studenten moeilijk zijn. Het kost tijd, geduld en veel oefening voor studenten om deze vergelijkingen te onthouden. Een manier om het leerproces leuk te maken, is door eenvoudige rekenhulpmiddelen te maken. Door goedkope popsicle-sticks te gebruiken, kunt u vier tools maken om uw kind te helpen bij het oefenen van de tafels van vermenigvuldiging.

Schrijf nummers één tot en met twaalf aan het einde van popsicle-sticks, één cijfer per stick. Maak twee sets genummerde sticks, 24 sticks totaal. Plaats elke set sticks in een plastic beker, met het nummer naar beneden. Laat een cursist één stok uit elke beker trekken en de cijfers vermenigvuldigen, en dan de stokjes terugbrengen naar de bekers. Om dit een spel te maken, laat de student om de beurt staafjes trekken. Een goed antwoord levert de student een punt op. De student met de meeste punten aan het einde van 10 ronden wint.

Schrijf vermenigvuldigingsvergelijkingen op de uiteinden van ijslollystokjes, één vergelijking per stok. Je hebt 12 sticks nodig voor elke tafel van vermenigvuldiging die je aan het beoordelen bent. Plaats de stokjes in een plastic beker, met de vergelijking naar beneden. Laat de cursisten om de beurt stokjes trekken en de vergelijking beantwoorden. Als de student correct antwoordt, houdt hij de stok. De student met de meeste sticks aan het einde van het spel wint.

Schrijf een vermenigvuldigingsvergelijking aan de ene kant van een popsicle-stick. Draai de stick om en schrijf het antwoord aan de andere kant. Herhaal dit om een ​​set hulpmiddelen te maken voor elke tabel met vermenigvuldigingen. Twee studenten kunnen elkaar een quiz geven, de stokjes gebruiken als flash-kaarten, of een student kan alleen werken door ze met de vergelijking naar boven op een tafel te plaatsen en ze om te draaien om zijn antwoorden te controleren.

Schrijf de vergelijkingen voor elk cijfer in een tafel van vermenigvuldiging op popsicle sticks, één vergelijking per stick. Schrijf vervolgens de antwoorden op deze vergelijkingen op afzonderlijke stokken, één antwoord per stick. Plaats de vergelijkingsstaafjes met de beeldzijde omlaag op één kant van een tafel en het antwoord steekt met de beeldzijde naar beneden aan de andere kant. De student kan een concentratie spelen, proberen de vergelijkingen te matchen met de juiste antwoorden. Wanneer een match wordt gevonden, kan de student de vergelijking opnemen en stokjes beantwoorden. Wanneer alle wedstrijden zijn gemaakt, is het spel afgelopen. Leerlingen kunnen alleen spelen of tegen een tegenstander strijden.

Tip

Kleur uw stokjeshulpmiddelen in de Popsicle-stick op maat in om ze te ordenen volgens sets met vermenigvuldigingstabellen. Wijs aan elke tabel van vermenigvuldiging een kleur toe en gebruik gekleurde ijslollystokjes of schrijf de vergelijkingen in verschillende kleuren.

Gebruik bij het schrijven van nummers zes en negen een lijn onder het nummer om de onderkant aan te geven en verwarring te voorkomen.