Orkanen hebben zeer sterke, draaiende winden en produceren een grote hoeveelheid neerslag. Ze groeien tot 600 mijl over en creëren windsnelheden van 75 tot 200 mph. Ze kunnen meer dan een week meegaan en bewegen met 10 tot 20 mph of sneller over de oceaan. Ernstige orkanen die aan land komen, veroorzaken ernstige schade aan gebouwen, met sterke winden en overstromende stormvloeden. Experimenten demonstreren een aantal typische gedragingen van orkanen.

Volgen van orkanen

De leraar of ouder krijgt een volgkaart, waarmee een orkaan nauwkeurig kan worden gevolgd op het precieze moment waarop het zich vormt en begint te bewegen. De leraar hoeft alleen naar de weerberichten te luisteren of de coördinaten van de storm te volgen door het National Hurricane Center te bezoeken, dat de huidige lengte- en breedtegraad van elk huidig ​​stormsysteem levert. Instrueer de kinderen om pinnen in de kaart te plaatsen om het pad van de orkaan te volgen met de optie om gekleurde pinnen te gebruiken om een ​​verandering in de sterkte aan te geven, volgens deze veranderende classificatie.

Storm Nomenclature

De leraar legt uit dat een storm met winden van 74 mph en sneller wordt beschouwd als een orkaan, maar dat de storm verschillende namen krijgt op basis van de locatie over de hele wereld. Door een grote globe of Mercator-kaart te gebruiken, legt de leraar uit dat de naam "orkaan" wordt gebruikt wanneer de storm aankomt in de Golf van Mexico, de Atlantische Oceaan of in de oostelijke Stille Oceaan. Hetzelfde type storm krijgt de naam "tyfoon" in de westelijke Stille Oceaan nabij Japan en wordt een cycloon genoemd als het gebeurt in Australië, de Golf van Bengalen en de Indische Oceaan.

Orkaansterkte

De leraar vult een grote kom water iets meer dan halfvol, bindt een paperclip aan het einde van een lange, lange snaar en laat een student de inhoud van de kom tegen de klok in wervelen met een houten lepel om krijg een bewegende rotatie. Een andere student plaatst het uiteinde van de snaar van de paperclip in het water en houdt de snaar omhoog. De leerlingen observeren waar de meeste beweging van de paperclip plaatsvindt door de plaatsing vanuit het midden of "oog" naar buiten toe naar de rand van de kom. Dit experiment toont de kracht van draaiende winden in een orkaan.

Waterdiepte - Windsnelheid

De leraar plaatst een grote ovenschaal op een vlak oppervlak. Een student buigt een flexibel rietje zodat het een L-vorm heeft, en het langste deel van het rietje bevindt zich aan de onderkant van de L. De leraar tap het stro op het uiteinde van de ovenschaal zodat het korte uiteinde van de rietje gezichten naar boven en het lange eind wijst over de lengte van het gerecht. Water wordt aan de schaal toegevoegd tot het niveau net onder het stro komt. Een van de studenten blaast met verschillende drukken door het rietje en beweegt het rietje op en neer in de hoogte. Een andere student meet de hoogte van de rimpelingen met een liniaal en noteert het verschil in rimpelverhogingen elke keer. Het vergroten van de waterdiepte levert ook andere resultaten op.