Science >> Wetenschap >  >> Fysica

Welk wetenschappelijk experiment is het beste voor een student van klas zes?

Hier zijn enkele wetenschapsexperimenten die perfect zijn voor een student van de zesde klas, gecategoriseerd door onderwerp en moeilijkheid:

gemakkelijk en leuk:

* magische melk: Dit kleurrijke en betoverende experiment onderzoekt oppervlaktespanning en hoe verschillende vloeistoffen op elkaar inwerken. (Materialen:melk, afwasmiddel, kleurstof, wattenstaafje)

* Rainbow Density Tower: Lagen van verschillende vloeistoffen vertonen dichtheid en hoe minder dichte stoffen bovenop dichter drijven. (Materialen:honing, afwasmiddel, water, plantaardige olie, ontsmettingsalcohol, kleurstof in kleurstoffen)

* Wandelwater: Verken capillaire actie en hoe water door materialen beweegt. (Materialen:heldere glazen, papieren handdoeken, water, kleurstof in kleurstoffen)

* stuiterend ei: Onderzoek de eigenschappen van eierschalen en hoe deze veranderen met verschillende oplossingen. (Materialen:eieren, azijn, water, kommen)

* Zelfgemaakte lavalamp: Dit eenvoudige experiment maakt gebruik van warmte en dichtheid om een ​​betoverend visueel effect te creëren. (Materialen:plantaardige olie, water, kleurstof in kleurstoffen, alka-Seltzer-tablet, heldere fles)

Uitdagend en aantrekkelijk:

* Crystal Growing: Ontdek het kristallisatieproces door uw eigen zout- of suikerkristallen te laten groeien. (Materialen:zout/suiker, water, pot, touw)

* Aardappelbatterij: Bouw een eenvoudige batterij met aardappelen en andere materialen om te leren over elektriciteit en circuits. (Materialen:aardappelen, koperdraad, zinknagels, LED -licht, multimeter)

* vulkaanuitbarsting: Simuleer een vulkaanuitbarsting met behulp van bakpoeder en azijn, verkennen chemische reacties en gasproductie. (Materialen:bakpoeder, azijn, rode kleurstof, klei/playdough, fles)

* Plantgroei -experiment: Test verschillende variabelen (zonlicht, water, meststof) om te zien hoe ze de groei van de planten beïnvloeden. (Materialen:zaden, potten, grond, water, meststof)

* Zelfgemaakte thermometer: Maak een basisthermometer met behulp van een glazen fles, water en een rietje om temperatuurveranderingen te meten. (Materialen:heldere fles, water, stro, gekleurde vloeistof, tape)

Belangrijke overwegingen:

* Veiligheid: Begrijp altijd kinderen tijdens experimenten en zorg ervoor dat ze de juiste veiligheidsapparatuur (bril, handschoenen, enz.) Gebruiken wanneer dat nodig is.

* interesse: Kies experimenten die aansluiten bij de interesses en nieuwsgierigheid van de student.

* bronnen: Zorg ervoor dat u alle benodigde materialen en apparatuur hebt voordat u het experiment start.

* Leerdoelen: Overweeg welke wetenschapsconcepten je wilt dat de student van het experiment leert.

* Documentatie: Moedig studenten aan om hun observaties, gegevens en conclusies vast te leggen in een laboratoriumnotitieboekje of wetenschapsdagboek.

Vergeet niet dat het belangrijkste is dat de student plezier heeft tijdens het leren over wetenschap!