Of uw leerlingen nu basisschoolers, tweens of adolescenten zijn, een geometrisch stadsproject is een leuke en leerzame manier om wiskunde te onderwijzen. Naarmate studenten de lagere schooljaren bereiken, ontwikkelen ze de vaardigheid om niet alleen geometrische vormen te identificeren, maar ook om vormen te combineren en een groter ontwerp te maken. Een meetkundestad laat studenten wiskundevaardigheden bouwen op een fantasierijke manier, van basisvaardigheden naar meer complexe. • Map It Out

Voordat de studenten beginnen met bouwen, moeten ze hun stad in kaart brengen. Hiermee wordt een meetcomponent toegevoegd aan de geometrie-les, waarbij meer wiskundige kennis aan de activiteit wordt toegevoegd. Geef de leerlingen een stuk posterboard of gebruik de zijkant van een grote kartonnen doos als basis. De studenten kunnen wegen en ruimtes voor gebouwen in kaart brengen met behulp van een liniaal en een potlood. Laat ze tweedimensionale vormen tekenen waar elk gebouw zal staan. Ze kunnen bijvoorbeeld een vierkantje tekenen voor een huis en een grotere rechthoek voor een wolkenkrabber. Wanneer de kaart is voltooid, kunnen de leerlingen over lichte potloodlijnen tekenen met een donkere markering.
Tweedimensionale optie

Kinderen vanaf 6 of 7 hebben de mogelijkheid om meerdere vormen samen te voegen. U kunt tweedimensionale vormen gebruiken om gebouwen te maken of te combineren met driedimensionale versies. Als u tweedimensionale gebouwen wilt maken, laat u de kinderen vormen tekenen die overeenkomen met hun kaarten op dik karton. Gebruik linialen om een ​​rechte rand te maken voor driehoeken, vierkanten en rechthoeken. Vraag de leerlingen om een ​​centimeter of 2 extra te laten aan de onderkant om de flappen onder te vouwen en vast te zetten aan de basis. De studenten kunnen ook kleinere vormen uit constructiepapier snijden om ramen, deuren of daken te maken. Lijm de kleinere vormen op de grotere, combineer ze om vorm te geven aan concurrerende gebouwen.
Sciencing Video Vault - Maak de (bijna) perfecte haak: Hier ziet u hoe maak je de (bijna) perfecte haak: Hier is hoe
Driedimensionale structuren

De studenten kunnen hun 2D-gebouwen combineren met die in 3D of kiezen voor een drie-dimensionale stad. Gebruik gevouwen papier om doosvormige kubussen te maken of laat de leerlingen de geometrische vormen beeldhouwen met behulp van klei of papier-maché. Studenten die moeite hebben om hun eigen vormen te maken, kunnen kant-en-klare schuimversies gebruiken. Lijm de vormen op de basis waar ze thuishoren. Dit biedt de studenten de mogelijkheid om de vormen te matchen met hun 3-D-partners.
Leeftijd geschikte extensies

Naarmate kinderen de vaardigheid ontwikkelen om abstracter te denken en geometrie op complexere manieren te gebruiken, kunt u zich aanpassen het project om aan hun leerbehoeften te voldoen. Zo kunnen middelbare scholieren het gebied van driedimensionale gebouwen berekenen. Je kunt de studenten ook laten tekenen of vormgeven op schaal. Jongere studenten in de kleuterklas of de vroege elementaire jaren kunnen een eenvoudige schaal gebruiken, zoals 1 inch is gelijk aan 1 voet, terwijl oudere kinderen een meer ingewikkelde versie kunnen maken.