Een team van onderzoekers van instellingen in Frankrijk en Zwitserland heeft ontdekt dat mensen die werden gevraagd om een ​​concentratietest te doen, beter presteerden wanneer een "gemene" robot hen in de gaten hield. In hun artikel gepubliceerd in het tijdschrift Wetenschap Robotica , de groep beschrijft experimenten die ze hebben uitgevoerd met menselijke vrijwilligers en robots en wat ze hebben gevonden.

De meesten van ons weten dat de aanwezigheid van een andere persoon die naar ons kijkt terwijl we iets doen, van invloed kan zijn op hoe goed we het doen - sommige studentatleten presteren beter als hun ouders kijken, bijvoorbeeld. Maar hoe zit het als een robot toekijkt? Dat probeerden de onderzoekers met deze nieuwe poging uit te vinden. Ze hebben een experiment opgezet en uitgevoerd om de impact te meten van een robot die kijkt naar een persoon die een mentaal uitdagende taak probeert te volbrengen.

Het experiment bestond uit het vragen van vrijwilligers om uit te voeren wat in psychologiekringen bekend staat als de Stroop-taak, waarin een onderwerp een enkel woord wordt getoond dat in een willekeurige kleur op een videoscherm is afgedrukt. De selecteert de sleutel die de kleur van het woord aangeeft, in plaats van de betekenis ervan - een test van concentratie. Dit hele proces wordt meerdere keren herhaald.

Na het voltooien van de taak, de vrijwilligers werd gevraagd om te praten met een Meccanoid-robot - in sommige scenario's, de Meccanoid was geprogrammeerd om in natura te reageren, attente manieren. In andere, het was geprogrammeerd om onbeleefd en onaangenaam te zijn.

Na hun gesprek met de robot, de vrijwilligers werd gevraagd de Stroop-taak opnieuw te doen terwijl de robot waarmee ze eerder hadden gesproken naar hen keek.

De onderzoekers melden dat de mensen die met de 'gemene' robot hadden gepraat, de tweede keer aanzienlijk beter presteerden. Degenen die met een "leuke" robot hadden gesproken, anderzijds, presteerden ongeveer hetzelfde als degenen in een controlegroep die niet met een robot spraken en niet door een robot werden geobserveerd. De onderzoekers suggereren dat de aanwezigheid van de "gemene" robot de vrijwilligers alerter leek te maken. Maar menselijke leraren hoeven zich geen zorgen te maken over vervanging, blijkbaar, zoals een andere groep onlangs ontdekte dat robots leraren nooit zullen vervangen, hoewel ze de opvoeding van kinderen kunnen stimuleren.

Ook, dit is niet het enige experiment dat heeft aangetoond dat mensen anders kunnen reageren als een robot toekijkt. Een ander team ontdekte onlangs dat kinderen opzettelijk verkeerde antwoorden geven op een test als een robot dat eerst doet.

© 2018 Tech Xplore