science >> Wetenschap >  >> Chemie

Cool Science-experimenten met alcohol en baking soda

doen

Met wat gewone ontsmettingsalcohol, zuiveringszout en een paar andere quotes en het einde van het huishouden, kun je wat coole wetenschap doen met je kinderen of je studenten. Maak een slang, maak je munten schoon en speel met je eten. Deze experimenten zijn natuurlijk leerzaam, maar ze zijn ook leuk.

Soda Snake Experiment

Plaats een kleine berg zand op een hittebestendig oppervlak.

Druk op je vinger in de top van de heuvel om een ​​uitsparing te maken die groot genoeg is om een ​​halve golfbal te houden.

Giet 5 theelepels alcohol in de deuk.

Meng voorzichtig 1 theelepel bakpoeder met 4 theelepels suiker in een aparte kom. Giet het mengsel in de deuk bovenop de ontsmettingsalcohol. Roer het mengsel voorzichtig door zonder de heuvel te laten instorten.

Steek de heuvel aan met een lucifer door de vlam aan te raken aan het mengsel op de top van de heuvel. Een "slang" zal vanaf de heuvel beginnen groeien.

Marshmallow Experiment

Meng ontsmettingsalcohol en baking soda in een kleine kom. Voeg een marshmallow toe aan de kom. Laat de leerlingen na een paar minuten wat ze zien gebeuren met de marshmallow in hun dagboeken.

Herhaal stap 1, maar laat deze keer een marshmallow weken in ontsmettingsalcohol en een andere in baking soda. Laat de cursisten in hun dagboek noteren wat er na een paar minuten gebeurt.

Combineer ontsmettingsalcohol en baking soda met andere stoffen, zoals azijn, en blijf het experiment herhalen. Vraag de leerlingen naderhand naar hun observaties en bespreek waarom de marshmallows anders reageerden met verschillende stoffen.

Experiment Vuile penny

Voeg 1 eetlepel baking soda toe aan één kom, 1 eetlepel zuiveringszout om een andere kom, en 1 eetlepel van een aantal andere stoffen, zoals plantaardige olie, azijn, citroensap of afwasmiddel, in sommige andere kommen. Plaats slechts één substantie in elke kom.

Dompel een vuile cent in elke kom gedurende 24 uur onder.

Spuit elke cent schoon met water.

Laat de leerlingen opnemen in een dagboek welke stoffen de beste klus hebben gedaan bij het opruimen van de centen en bespreken waarom dat zo is.