Wetenschapsbeursprojecten stellen studenten in staat zich te verdiepen in een wetenschapsgebied waarin ze hopelijk een interesse hebben, of proberen een praktische vraag te beantwoorden door middel van experimenten. Nadat ze gegevens hebben verzameld, kunnen ze hun werk delen met andere studenten in de klas en op de wetenschapsbeurs. Jongeren op de middelbare school studeren verschillende onderwerpen, zoals biologie, natuurkunde, scheikunde, aardwetenschappen en soms geneeskunde en menselijke gezondheid, dus er zijn veel keuzes als het aankomt op het vinden van een geschikt project.

Detergenten and Plants

Het doel van dit experiment is om te bepalen of detergentia de groei en algehele gezondheid van planten beïnvloeden. Het kan tot een week duren voordat de effecten van het wasmiddel op planten zichtbaar zijn. Koop om te beginnen vier vergelijkbare planten en drie verschillende soorten afwasmiddel. Inspecteer of elke plant gezond is en dat ze op elkaar lijken. Eén plant blijft neutraal en wordt alleen gedurende het experiment met gedestilleerd water gedrenkt. Label de resterende drie planten met de naam van het gebruikte wasmiddel. Eenmaal per dag gedurende een week, water elke plant met een kwart kopje water gemengd met 1 theelepel van het gekozen reinigingsmiddel. De tijd van water geven moet gedurende het gehele experiment consistent zijn. Zorg ervoor dat u geen detergenten mengt, aangezien dit de resultaten beïnvloedt. Zodra het water is voltooid, plaatst u de planten in zonlicht. Maak een kaart met de resultaten voor elke dag en elk type afwasmiddel. Omvat kenmerken zoals hoogte, breedte, kleur en uiterlijk van elke plant. Gebruik het resultaat om te bespreken hoe detergenten natuurlijke habitats en het milieu kunnen aantasten als de vervuiling voortduurt.

Corrosiviteit van frisdrank

Het doel van dit project is om te bepalen welke frisdrank de meest bijtende is in termen van schadelijk tandglazuur. Dit experiment duurt minimaal een week. Plaats zes plastic bekers op een tafel en vul ze met de volgende soorten vloeistoffen: Coca Cola, Pepsi, Dr. Pepper, Sprite, Mountain Dew en gedistilleerd water. Label elke kop met de naam van de vloeistof die het bevat. In elke beker, laat een bezoedelde cent vallen. Elke kop moet nu één cent en één drank bevatten. Observeer de aangetaste centen elke dag en vergelijk ze met de stuiver in de gedistilleerde penny, die de neutrale bezoedelde cent is. Maak een grafiek die de dagelijkse ontwikkelingen van elke cent laat zien. Bepaal welke frisdrank het meest bijtend is en leg uit waarom dit zo is. Het is ook een goed idee om deze kennis in de praktijk te brengen en uit te leggen hoe corrosieve soda's het glazuur beïnvloeden.

Organisch versus anorganisch

Dit experiment test of er een smaakverschil is tussen biologische en anorganische zuivelproducten. producten. Bereid monsters van biologische en anorganische zuivelproducten, zoals melk, kaas en yoghurt. Als u wilt weten welke organische en anorganische elementen zijn, geeft u elk monster een nummer dat overeenkomt met de inhoud. Verzamel 10 testers, bij voorkeur vijf meisjes en vijf jongens. Vraag elk een anorganisch monster van een product te proberen. De volgorde van producttesten is niet relevant. Voor de consistentie van projecten begint u eerst met het testen van organische of anorganische producten. Alvorens door te gaan naar de tweede serie monsters, laat de testers wat water drinken. Noteer verschillen in smaak die ze vinden en laat ze deze verschillen verklaren. Herhaal deze stap met de resterende zuivelproducten. Maak een diagram met de resultaten en de opmerkingen van de testers. Identificeer patronen die naar voren komen. Onderzoek of het toevoegen van groeihormoon aan het dieet van koeien om de melkproductie te verhogen, de resulterende zuivelproducten beïnvloedt. Achtergrond van het project door te onderzoeken wat wetenschappers zeggen over hoe de toevoeging van groeihormoon mensen beïnvloedt.

Luchtvervuiling meten

Het doel van dit project is om de hoeveelheid vervuilende deeltjes, ook wel bekend als buitenlandse deelwoorden, in de lucht. Het experiment richt zich op een bepaald gebied van vreemde deeltjes, omdat het ongepast zou zijn om te generaliseren over luchtvervuilingsdeeltjes op basis van één experiment in één omgeving. Selecteer een plaats, zoals het huis van de student, om de test uit te voeren. Snij een wit aanplakbord in vierkanten en teken er elk een vierkant uit. Smeer wat vaseline in de getekende vierkanten. Pons gaten in de hoeken van de vierkanten van het posterbord en gebruik strings om ze op verschillende locaties door het huis en de tuin op te hangen. Na een week verzamel je de vierkanten. Gebruik een vergrootglas om de deeltjes in de vaseline te onderzoeken. Bespreek de hoeveelheid gevonden deeltjes in elk specifiek getest gebied en hoe de gekozen gebieden de resultaten kunnen weerspiegelen of beïnvloeden. Bepaal wat er mogelijk is gebeurd als de lucht meer vervuild of minder vervuild was. Bespreek de effecten van luchtverontreinigende stoffen op de luchtkwaliteit en de menselijke gezondheid.