Oplosbaarheidsexperimenten in de chemie zijn leerlaboratoria voor de meeste middelbare scholieren. Oplosbaarheid betekent dat een oplosmiddel, vaak water, het vermogen heeft om een ​​andere stof op te lossen die een opgeloste stof wordt genoemd, zoals bijvoorbeeld suiker. Een oplossing is een mengsel van moleculen die gelijkmatig worden verdeeld. Een eenvoudige oplossing bestaat uit een opgeloste stof en een oplosmiddel.

M & M; Kleuroplossend

Laat voor dit project de vijfde sorteermachines zes papieren borden, een klein kopje en een kwart samenstellen, evenals een zak met M & M's. Op elke plaat volgen de leerlingen een klein kopje om een ​​cirkel in het midden van de plaat te maken. In het midden van die cirkel een kwart volgen. Ga met een zwarte permanente stift over de cirkels en zet ook een zwarte stip in elk van de cirkels. Bedek de bodem van elke plaat met water. Tegelijkertijd plaatsen studenten een verschillend gekleurde M & M in het midden van elke plaat. Ze observeren gedurende een minuut en nemen vervolgens vast of bepaalde kleuren sneller rennen dan andere in het water.

Een trio vloeistoffen oplossen

Geef de leerlingen water, glucosestroop, 70 procent wrijving alcohol, plantaardige olie, drie doorzichtige plastic bekers, drie kopjes, drie ijslollystokjes. Studenten moeten een veiligheidsbril dragen voor het experiment. Label de drie kopjes als alcohol, glucosestroop en plantaardige olie. Plaats een eetlepel van elk van de vloeistoffen in de passend geëtiketteerde beker. Vul de doorzichtige kopjes halfvol met lauw water. Instrueer de studenten om langzaam alcohol in het eerste kopje water te gieten en zorgvuldig te observeren. Roer vervolgens de inhoud. Vraag de leerlingen om te kijken of de alcohol lijkt op te lossen in het water. Herhaal de procedure met de plantaardige olie en de glucosestroop. Leg de bevindingen vast.

Zand en suiker /Oplossing en mengsel

Verzamel twee kopjes water en een eetlepel suiker en een eetlepel speelzand. Verklaar het verschil tussen mengsels en oplossingen. Een mengsel zal geen gelijkmatige verdeling van moleculen hebben en zal aan de ene kant van de vloeistof een beetje hogere concentratie hebben dan het andere. Een oplossing verspreidt zich gelijkmatig door het water. Plaats de eetlepel suiker in een kopje water en de eetlepel zand in de andere beker. Observeer wat er gebeurt. Je zou het zand naar de bodem van de beker moeten zien zakken terwijl de suiker oplost en zich gelijkmatig in het water mengt.

Tie Dye Oplosbaarheidsexperiment

Leid de studenten naar een schone witte tee-shirtklasse . Verspreid gekleurde markeringen die een permanente, plastic beker, rubberen band, ontsmettingsalcohol en een druppelaar voor medicijnen zijn. Plaats de plastic beker in het shirt en maak het rubberen band eromheen op de bovenkant van het shirt om het op zijn plaats te houden en deel een gedeelte van het shirt af om te versieren. Plaats zes stippen inkt van een enkele markering in een gebied van een cirkel ter grootte van een kwart. Voeg een andere kleur toe door tussen de eerste gekleurde stippen te tikken. Plaats langzaam 20 druppels ontsmettingsalcohol in het midden van de cirkel met de druppelaar met behulp van de druppelaar. Laat de alcohol verspreiden in een cirkelvormig en soort bloemtype ontwerp. Laat het drie tot vijf minuten drogen en werk dan naar wens aan extra delen van het shirt. Stel de kleurstof in door 15 minuten in een wasdroger te drogen. Hoewel permanente marker niet in water is opgelost, is alcohol een oplosmiddel voor de inkt, waardoor de kleuren oplossen en zich verspreiden in kleurrijke patronen.