Tegen de tijd dat een kind de zevende klas bereikt, is ze de leeftijd van 12 of 13 en is ze nieuwsgierig naar waarom en hoe dingen werken. Kinderen op dit niveau zijn geïnteresseerd in het experimenteren met meer uitdagende vragen in de wetenschap. Er zijn een aantal wetenschappelijke projecten geschikt voor zevende klassers die intellectueel meer uitdagend zijn, maar nog steeds gemakkelijk te doen.

Olievervuilende stoffen verwijderen in water

Dit wetenschapsproject vereist minimale stappen en benodigdheden. Gebruik drie potten om drie methoden weer te geven waarin olie verontreinigende stoffen uit het water kunnen worden verwijderd. Kinderen kunnen elke pot met water vullen en motorolie van de helft van het water toevoegen, om te zien hoe de olie naar boven stijgt. Kinderen kunnen zand, een kaasdoek en een lepel gebruiken als drie methoden om olie te verwijderen.

Fotosynthesestudie

Dit wetenschapsproject vereist dat drie van dezelfde planten in verschillende lichtomstandigheden worden geplaatst en hoe verlichting wordt gedocumenteerd beïnvloedt hun groei. Plaats een plant in een kamer zonder verlichting, de tweede plant in een kamer met wat zonlicht, maar niet in direct zonlicht, en de derde plant in een kamer waar deze direct zonlicht ontvangt. Kijk hoe snel elke plant groeit en documenteer informatie, zoals welke plant het eerste blad en bloem heeft laten groeien.

Snelst oplossende pijnstiller

Wanneer iemand pijn heeft, wil je helpen pijn snel te elimineren. Dit wetenschapsproject experimenteert welk merk pijnstiller het snelste oplost. Selecteer drie merk pijnstillers. Voeg drie kopjes water toe en voeg elk een kwart kopje water toe. Voeg tegelijkertijd een pijnstiller tablet in elke beker. Observeer en tijd hoe lang elk duurt om op te lossen.

Zout en het effect op water

Dit wetenschapsproject experimenteert of zout voorkomt dat water bevriest. Vul drie bevriesbare en identieke plastic bekers met water op kamertemperatuur tot halverwege. Voeg in een kopje twee theelepels zout toe en roer. In een andere kop, doe een theelepel zout en roer. Voeg geen zout toe aan de derde beker. Label elke kop. Plaats alle drie de bekers één nacht in de vriezer. Kijk 's morgens of de kopjes allemaal bevroren waren of dat elke kop varieerde in hoeveel er was ingevroren.