"Laat het gaan, laat het gaan. En ik zal opstaan ​​als het aanbreken van de dag. Laat het gaan, laat het gaan. Dat perfecte meisje is weg." Zelfs als je niet werd meegesleurd in de rage die volgde op Disney's film "Frozen, "De kans is groot dat je op een gegeven moment iemand dat kenmerkende deuntje hebt horen zingen. Misschien heb je jezelf zelfs betrapt op meeneuriën.

Zoals songteksten, rijmpjes worden zo gemakkelijk onthouden dat ze bij ons blijven. In feite, rijmen kan een belangrijke techniek zijn om ons te helpen dingen te onthouden. Het heeft allemaal te maken met geheugensteuntjes , hulpmiddelen die kunnen worden gebruikt om het menselijk geheugen te verbeteren en te ondersteunen. De term "ezelsbruggetje" is afgeleid van het Griekse woord voor geheugen; er wordt ook gedacht dat het gerelateerd is aan Mnemosyne, een Griekse godin wiens naam 'herinnering' betekent.

Er bestaan ​​een aantal populaire geheugensteuntjes, inclusief de methode van lokalisatie , een techniek waarbij je het nieuwe associeert met het bekende als een manier om nieuwe dingen te onthouden. Mensen vertrouwen ook op afkortingen, of het gebruik van de eerste letter van elk woord in een zin. Dan is er chunking - een manier om getallen of zinnen te onthouden door ze in hanteerbare stukjes te breken. Burgerservicenummers en telefoonnummers zijn op deze manier georganiseerd om ze gemakkelijker te kunnen onthouden [bron:Psych Central].

Maar rijmpjes zijn een van de eenvoudigste manieren om het geheugen een boost te geven. Het einde van elke regel eindigt in een soortgelijk geluid, het creëren van een zangpatroon dat gemakkelijker te onthouden is. Neem dit eeuwenoude rijm dat schoolkinderen uit het hoofd leren:"In veertienhonderdtweeënnegentig, Columbus zeilde over de oceaanblauw." Door informatie te rijmen, onze hersenen kunnen het gemakkelijker coderen. Dit staat bekend als "akoestische codering" en verwijst naar het vermogen om iets te onthouden en te begrijpen dat via het gehoor is geleerd. Als we een rijm zien, we breken de woorden in fonemen -- de eerste stap bij het decoderen van een woord. Eigenlijk, we gebruiken rijmpjes om de geluidsstructuur van een woord te begrijpen en te onthouden [bronnen:Psych Central, Kolata].

Dingen in het geheugen vastleggen door middel van rijmen is een eeuwenoude traditie, een die begon met mondelinge verhalen en wijsheid doorgegeven van generatie op generatie. Om het onvergetelijk te houden, ze bevatten vaak rijmpatronen gekoppeld aan visuele afbeeldingen. Bijvoorbeeld, "Eén indien over land, twee indien over zee, en ik aan de overkant zal zijn" zijn de meest herinnerde regels van Henry Wadsworth Longfellow's "Paul Revere's Ride, " een gedicht over een belangrijke figuur in de Amerikaanse Onafhankelijkheidsoorlog [bron:BUGHC]. Deze tool blijft effectief. "bladeren van drie, let it be" wordt vaak aan kinderen geleerd om te voorkomen dat ze in contact komen met Poison Ivy [bron:Indiana DNR].

In zijn boek uit 1995 "Memory in Oral Traditions, Cognitief wetenschapper David Rubin onthulde dat wanneer een ballad twee rijmende woorden gebruikte, studenten konden ze veel beter onthouden dan niet-rijmende woorden. Er wordt aangenomen dat het zo effectief is omdat onze hersenen dieper kunnen verwerken, en onthoud daarom, de informatie [bron:Paul].

Veel meer informatie

gerelateerde artikelen

• Top 10 meest pakkende commerciële jingles
• Hoe beïnvloeden tv-commercials de Amerikaanse cultuur?
• Waarom blijven liedjes in mijn hoofd hangen?
• Waarom doen breakup-nummers zo'n pijn?
• Zijn familietradities belangrijk?

bronnen

• Boston University Graduate History Club. "Eén indien over land, twee als over zee. "Paul Revere Heritage Project. 2007. (10 september, 2014) http://www.paul-revere-heritage.com/one-if-by-land-two-if-by-sea.html
• Indiana Ministerie van Natuurlijke Hulpbronnen. "Poison Ivy - Bladeren van drie." 2014. (10 september, 2014) http://www.in.gov/dnr/kids/5857.htm
• Kolata, Gina. "Rhymes Reden:denken koppelen om de hersenen te trainen?" De New York Times. 19 februari 1995. (8 september, 2014) http://www.nytimes.com/1995/02/19/weekinreview/ideas-trends-rhyme-s-reason-linking-thinking-to-train-the-brain.html
• Paulus, Annie Murphy. "Hoe muziek je geheugen kan stimuleren." Volgende laan. 17 september 2013. (8 augustus, 2014) http://www.nextavenue.org/blog/how-music-can-boost-your-memory
• Psyche Centraal. "Geheugen en geheugensteuntjes." (8 aug. 2014) http://psychcentral.com/lib/memory-and-mnemonic-devices/0004376