Wetenschap
Breuken worden gebruikt om een deel van een bepaald object of een bepaalde eenheid te beschrijven, en ze bestaan uit een teller en een noemer. De noemer is het getal onderaan de breuk en toont het totale aantal onderdelen waaruit het hele object bestaat. De teller is het nummer bovenaan de breuk en toont het aantal delen van het object in een bepaalde sectie. Breuken kunnen moeilijk te vergelijken zijn, omdat de noemers vaak verschillend zijn en dus niet rechtstreeks aan elkaar gerelateerd kunnen zijn. Door de breuken om te zetten naar een decimaal, wordt een gemeenschappelijke basis vastgesteld en kunnen deze direct worden vergeleken en in de juiste volgorde van het kleinste naar het grootste worden geplaatst.
Verander de eerste breuk in een decimaal door de teller te delen door de noemer . Een rekenmachine kan worden gebruikt om dit proces gemakkelijker te maken. Als een voorbeeld, voor de breuk 6/10, zou de teller 6 worden gedeeld door de noemer 10. Dit geeft het decimale resultaat 0,6.
Herhaal het proces en deel de teller van de breuk door zijn noemer om elke teller te draaien te vergelijken breuk in een decimaal.
Bestel de decimalen in stijgende volgorde, van klein naar groot. Omdat elk decimaalteken de basis 10 heeft, kunnen de decimalen direct worden vergeleken en in grootteorde worden geplaatst.
Schrijf de breuken in de volgorde die overeenkomt met hun decimale equivalenten.
Tip -
Breuken kunnen ook worden gerangschikt van klein naar groot door de breuken te vermenigvuldigen, zodat ze allemaal dezelfde noemer hebben. De breuken kunnen dan direct worden vergeleken.
Wat zijn de effecten van een alkalische pH op de structuur van DNA?
Hoe werkt het boren naar olie in het noordpoolgebied?
Hoe de maximale kinetische energie van een foto-elektron te vinden
Bodemsoorten in Florida
Het gebruik van de Eye
Hoe versnelling te berekenen met wrijving
Welk effect had de eerste maanlanding op de wereld?
Wetenschappers hebben een revolutionaire manier bedacht om de kilogram te herdefiniëren 
Wetenschap © https://nl.scienceaq.com