Nabij huizen:

* tuinen: Bloemen, groenten, insecten, wormen, vogels en zelfs kleine zoogdieren zoals eekhoorns en konijnen.

* gazons: Grassen, onkruid, insecten, regenwormen, vogels en soms grotere dieren zoals herten.

* bomen en struiken: Vogels, insecten, eekhoorns, spinnen en zelfs korstmossen en mossen.

* vijvers en streams: Vis, amfibieën, insecten, waterplanten en micro -organismen.

scholen:

* schoolplein: Vergelijkbaar met tuinen en gazons, met het toegevoegde potentieel voor grotere bomen en vogelvoeders die een grotere verscheidenheid aan soorten trekken.

* vijvers of streams: Als de school in de buurt van een waterlichaam is, kunnen dezelfde gemeenschappen zoals hierboven worden gevonden.

* kassen: Verschillende plantensoorten, insecten en soms kleine amfibieën.

bedrijven:

* Parken en groene ruimtes: Vergelijkbaar met schoolpartijen, parken en groene ruimtes hebben vaak een breder scala aan organismen, waaronder grotere bomen, bloemen en meer diverse vogelpopulaties.

* Stedelijke tuinen en groene daken: Deze ruimtes kunnen een verrassend divers scala aan planten, insecten en zelfs vogels organiseren.

* stedelijke rivieren en stromen: Ondanks menselijke invloeden kunnen deze waterwegen nog steeds een verrassende reeks vissen, insecten en andere waterorganismen ondersteunen.

bossen:

* bossen: Bomen, struiken, struikgewas, champignons, schimmels, insecten, vogels, zoogdieren (herten, eekhoorns, enz.), Reptielen, amfibieën en nog veel meer.

* Randen van bossen: Deze zone bevat vaak een mix van bos- en open veldorganismen, waardoor een unieke gemeenschap wordt gecreëerd.

* Decidue versus naaldbossen: Verschillende soorten bomen ondersteunen verschillende gemeenschappen van organismen.

Onthoud:

* De specifieke aanwezige organismen zijn afhankelijk van factoren zoals klimaat, locatie en menselijke impact.

* Het is belangrijk om deze gemeenschappen respectvol te observeren en elke verstoring van hun habitats te minimaliseren.

* Het observeren van deze gemeenschappen kan een geweldige manier zijn om over de natuur te leren en de onderling verbondenheid van het leven op aarde te waarderen.