Om kinderen te leren over de levenscycli van levende wezens, is het belangrijk om enkele misvattingen te begrijpen waarmee ze beginnen. Ze moeten begrijpen dat de eisen van een plant bijvoorbeeld vergelijkbaar zijn, maar veel verschillen van de eisen van een vlinder. Door de facetten van verschillende levenscycli te verkennen krijgen kinderen een beter begrip van hoe levende wezens samen moeten zijn in het belang van iedereen.

Ademhaling en ademhaling

Een van de meest voorkomende misvattingen is het idee dat alle levende dingen ademen op dezelfde manier. Ademhaling is een noodzakelijke functie voor alle levenden, maar het wordt op veel verschillende manieren bereikt. Zoogdieren hebben longen en vissen hebben kieuwen, terwijl bomen ademhalingsfuncties uitvoeren via hun bladeren en veel insecten "ademen" door speciale openingen in hun thorax. Ademhaling is een gemeenschappelijk kenmerk van alle levende wezens, maar het is een misvatting dat al het leven het op dezelfde manier doet.

Dieren en voeding

Veel kinderen geloven ten onrechte dat alle schepsels de hetzelfde voedsel of consumeren hun voedsel op dezelfde manier. Leren over eetgewoontes helpt kinderen de levenscyclus van organismen te begrijpen en hoe die levensvormen groeien. Planten hebben bijvoorbeeld voedingsstoffen nodig in een chemische vorm, terwijl geavanceerdere levensvormen magen hebben die in staat zijn om ruwe ingrediënten om te zetten in de noodzakelijke voedingsstoffen. Help ze de relatie te onderzoeken tussen zeer grote wezens zoals baleinwalvissen en extreem kleine zoals de krill waarop ze zich voeden.

Verband tussen planten en dieren

Voor kinderen is de term 'levenscyclus' "wordt vaak geïnterpreteerd als een directe reeks van gebeurtenissen. In waarheid is een meer correcte term hout een 'voedselweb' waar veel verschillende levenscycli met elkaar in wisselwerking staan. Insecten en wormen zetten afvalmateriaal om in voedingsstoffen die kunnen worden gebruikt door planten die voedsel verbouwen dat kan worden gegeten door de mensen van wie het afval later wordt omgezet door insecten. Geen enkele vorm van leven, hoe klein of groot ook, bestaat zonder de steun van veel andere soorten van het leven.

Misvattingen over reproductie

De meeste kinderen begrijpen dat ze van hun moeder komen en passen zich aan de zoogdierlijke stijl van voortplanting met andere levende wezens. Begrijpen dat bijvoorbeeld vogels en slangen eieren leggen, helpt kinderen om de verschillende klassen dieren, zoals vogels en reptielen, te leren kennen en herkennen. Een ander voorbeeld is dat zoogdieren op enkele uitzonderingen na geen eieren leggen, terwijl maar heel weinig reptielen in staat zijn om een ​​levende geboorte te geven. Leer kinderen hoe de manier waarop een soort zich voortplant direct is gebonden aan de omgeving waarin het schepsel leeft.