Modelvulkanen zijn voor veel studenten een paraatheid geweest voor wetenschappelijke beursprojecten. De verplaatsing van gas dat is gevormd uit de reactie moet ergens heen gaan, meestal uit de opening naar de omgeving. De wetenschappelijke methode geeft wetenschappers een vorm om te volgen bij het stellen van vragen over een waarneming die ze maken. De wetenschappelijke methode leidt studenten door een denkproces in een poging uit te leggen wat er gebeurt met een vulkaan tijdens een explosie.

Observatie

De eerste stap in het wetenschappelijke proces is het maken van een observatie over een evenement. Een vraag komt meestal voort uit het proces dat moet worden beantwoord. De vraag kan zo simpel zijn als "Waarom komt de uitbarsting uit de top van de vulkaan?"

Hypothese

Een hypothese is een ontwikkelde schatting of voorspelling op basis van eerdere kennis van andere gebeurtenissen. In een vulkaanproject kan een hypothese proberen uit te leggen waarom een ​​vulkaan uitbarst. Dit idee wordt ondersteund of verdisconteerd in de experimentele fase van het wetenschappelijke proces. Een goed gevormde hypothese kan kwalitatief of kwantitatief worden gemeten.

Experimenteel proces

De volgende stap is het ontwerpen van een experiment dat de omstandigheden van de gebeurtenis nabootst. In het geval van een vulkaan maakt het experiment een kleine gecontroleerde explosie. Een explosie is in feite een snelle gasuitzetting in een bepaalde hoeveelheid ruimte. Een mengsel van natriumbicarbonaat en azijn kan een snelle productie van gas in een klein gebied veroorzaken, wat kan resulteren in een uitbarsting. Deze stap moet ook de procedure voor de uitvoering van het experiment bevatten.

Conclusies -

Van het experimentele proces moet de student conclusies kunnen trekken over hoe een uitbarsting optreedt en de eigenschappen van een explosie. Snelle gasvorming bouwt zich op en vult het reactievat en zal uit het zwakste punt komen. Omdat er een opening bovenaan de vulkaan moet zijn, zal het gas vanaf dit punt komen.

De hypothese testen

Nadat de conclusie is getrokken, moet de hypothese worden geëvalueerd. Als de hypothese niet overeenkomt met de experimentele gegevens, moet een nieuwe hypothese worden gemaakt en getest. Wetenschappers zijn voortdurend aan het veranderen en maken nieuwe hypotheses gebaseerd op lopend onderzoek