De waterkringloop is de constante cyclus van verdamping, condensatie en neerslag die de toevoer van water in de wereld regelt. Studenten die op de middelbare school over deze cyclus leren, kunnen moeite hebben om te begrijpen dat al het water dat we drinken en gebruiken dagelijks wordt gerecycled en door iemand vóór hen is gebruikt. Door studenten een aantal eenvoudige modelleer- en wetenschapsprojecten te geven, kunnen ze het concept beter begrijpen.

Watercyclusmodel

Laat leerlingen een driedimensionaal model van de waterkringloop bouwen met alle materialen die ze maar willen. Gerecycleerde materialen, zoals plastic boodschappentassen of materialen uit het hele huis, zoals wattenbolletjes, zijn ideaal om zowel het behoud als de waterkringloop onder de aandacht te brengen. Het model kan in diorama-stijl zijn en in een schoenendoos worden gebouwd, of het kan meer worden geïmpliceerd en schaalmodellen omvatten. Zodra het model klaar is, laten de leerlingen hun modellen pronken en uitleggen hoe elk deel van de waterkringloop werkt.

"Mijn leven als een druppelverhaal"

Elke student moet zich voorstellen dat hij of zij is een druppel water. Met behulp van notebookpapier of een computer moet de student een creatief kort verhaal schrijven over zijn reis door de waterkringloop. De "reis" van de student kan op elk punt van de waterkringloop beginnen, zolang de hele cyclus aan het einde van het verhaal is voltooid. Hoewel het verhaal creatief kan zijn en opgesmukte details bevat, moeten de delen van de waterkringloop feitelijk blijven. Als de student dat wenst, kan ze illustraties toevoegen en het verhaal in een boek veranderen.

Easy Water Cycle Experiment