Een samenwerking aan de Universiteit van Michigan hanteert een unieke benadering van vloeistofmechanica door het door middel van dans te onderwijzen. Vloeistofmechanica professor Jesse Capecelatro en choreograaf Veronica Stanich, beide van de Universiteit van Michigan, werkten samen om Kármán Vortex Street te creëren, een dansimprovisatie geleid door natuurkundige eigenschappen.

"Sociale dansen, zoals tango, een verzameling regels hebben die de structuur behouden, zowel collectief onder alle dansers als individueel tussen dansersparen, die een coherente stroom mogelijk maken, "zei Capecelatro. "Voorbeelden zijn de specifieke verbinding en omhelzing tussen dansers, het handhaven van een danslijn, het vaststellen van een rotatie-as tijdens bochten, enzovoort. Een soortgelijke reeks regels bestaat in de vloeistofmechanica."

Capecelatro zal op 25 november om 8.39 uur in het Washington State Convention Center in Seattle bespreken wat dans en mechanica zo'n onwaarschijnlijk maar complementair paar maakt. De lezing maakt deel uit van de 72e jaarlijkse bijeenkomst van de American Physical Society's Division of Fluid Dynamics, dat is een van de grootste bijeenkomsten ter wereld voor vloeistofdynamica.

Het samenvoegen van natuurkunde en choreografie was lastig. Capelcelatro zei dat hij tijd besteedde aan het onderwijzen van basisprincipes in vloeistofmechanica aan de dansers.

"De moeilijkheid zit hem in het proberen om tegelijkertijd de relevante fysica vast te leggen terwijl de dans interessant en esthetisch blijft om naar te kijken, "zei hij. "Uiteindelijk, produceerden we een 'fysica-beperkte improvisatie, ' waarin Veronica volledige vrijheid had over de structuur van de dans, zolang aan een bepaalde reeks 'regels' werd voldaan die ik gaf."

Hoewel de samenwerking nog in de kinderschoenen staat, Capecelatro zal ook bespreken hoe ze van plan zijn de impact van Kármán Vortex Street op het begrip van stromingsleer van studenten te beoordelen.

"De dans is afgelopen winter gefilmd, en ik werk momenteel samen met een videograaf aan de Universiteit van Michigan om het allemaal samen te stellen, "Zei Capecelatro. "Het doel is om een ​​educatieve video van 5-8 minuten te maken die laat zien hoe de dans met verschillende Reynolds-nummers langs een cilinder stroomt. De video zal beschikbaar zijn voor de grotere gemeenschap van vloeistofdynamica om in de klas te gebruiken."