Uit een nieuwe studie is gebleken dat overheidsuitgaven aan gezinnen de sleutel zijn tot het behalen van hogere afstudeercijfers. Uit het onderzoek, uitgevoerd door het Centre on Budget and Policy Priorities, bleek dat staten met hogere overheidsuitgaven aan gezinnen hogere slaagpercentages hadden, zelfs na controle voor andere factoren zoals armoede en gezinsstructuur.

Uit het onderzoek bleek dat staten die meer aan gezinnen besteedden, een hoger slagingspercentage hadden voor zowel studenten met een laag als een middeninkomen. Staten die meer aan subsidies voor kinderopvang besteedden, hadden bijvoorbeeld een slaagpercentage dat 10 procentpunten hoger lag voor studenten met een laag inkomen en 5 procentpunten hoger voor studenten met een middeninkomen.

Uit het onderzoek bleek ook dat staten die meer aan voor- en vroegschoolse educatie besteedden, hogere slagingspercentages hadden. Staten die meer aan Head Start besteedden, hadden een slaagpercentage dat 13 procentpunten hoger lag voor studenten met een laag inkomen en 6 procentpunten hoger voor studenten met een middeninkomen.

De bevindingen van het onderzoek suggereren dat publieke investeringen in gezinnen een aanzienlijke impact kunnen hebben op de onderwijsresultaten. Door te investeren in gezinnen kunnen staten ervoor zorgen dat alle leerlingen de kans krijgen om te slagen op school en af ​​te studeren van de middelbare school.

Hier zijn enkele specifieke voorbeelden van hoe overheidsuitgaven aan gezinnen kunnen helpen het slagingspercentage te verhogen:

* subsidies voor kinderopvang kan ervoor zorgen dat gezinnen met lage inkomens toegang hebben tot betaalbare kinderopvang, waardoor ouders tijd kunnen vrijmaken om te werken en de opleiding van hun kinderen te ondersteunen.

* Voorschoolse educatie kan helpen kinderen voor te bereiden op succes op school door hen de vaardigheden en kennis te bieden die ze nodig hebben om te slagen.

* Gezinsondersteunende diensten kan gezinnen helpen om te gaan met uitdagingen zoals armoede, werkloosheid en echtscheidingen, die allemaal een negatieve invloed kunnen hebben op de onderwijsresultaten van kinderen.

Door te investeren in gezinnen kunnen staten helpen het speelveld voor alle leerlingen gelijk te maken en ervoor te zorgen dat alle kinderen de kans krijgen om op school te slagen. Dit kan leiden tot een beter opgeleide beroepsbevolking, een sterkere economie en een betere toekomst voor iedereen.