Sommige studenten leren sneller nieuwe concepten, wanneer het om een ​​experiment gaat. Experimenten kunnen een onderwerp interessanter maken en een student helpen bij het behouden van informatie die is verkregen door het uitvoeren van de stappen. Een gecontroleerd experiment heeft betrekking op de verschillen die optreden of plaatsvinden tussen ogenschijnlijk soortgelijke dingen. Het wordt gecontroleerd, omdat de voorwaarden of items in het experiment hetzelfde of vergelijkbaar zijn. Met dit type experiment kunnen leerlingen uit de vijfde klas het effect van het experiment vergelijken.

Test limonade

Vul twee glazen van dezelfde grootte tot 3/4 vol met koud water. Doe 1 theelepel suiker en een theelepel citroensap in elk glas en roer. Proef het water in elk glas; ze smaken duidelijk hetzelfde. Voeg nog een theelepel suiker en citroensap toe aan het tweede glas, maar voeg niets toe aan het eerste glas, want dit is het controleglas. Proef de vloeistof in elk en noteer het verschil. Verander de hoeveelheden suiker en citroensap die u aan het tweede glas toevoegt. Verhoog de hoeveelheid citroen en noteer het verschil in smaak, of voeg meer suiker toe en noteer de smaak. Laat het eerste glas hetzelfde.

Gist

Vul drie flessen 3/4 vol met warm water. Kleine frisdrankflessen werken goed. Los 1 eetlepel op. van suiker in één fles en 1 eetlepel esdoorn of glucosestroop in de tweede fles. Doe geen suiker of siroop in de derde fles, want dit is de controlefles. Zet een etiket op elke fles om aan te geven wat het bevat; label de derde fles "controle." Voeg 1 theelepel gist toe aan elke fles, inclusief de controlefles. Plaats een kleine ballon over de hals van elke fles, zodat deze een verzegeling vormt. Gebruik een elastische band als de verzegeling niet strak genoeg is. Plaats de drie flessen op een warme plaats, misschien een vensterbank waar zonlicht is. Controleer de flessen elke 30 minuten. Je zult zien dat de ballonnen beginnen op te blazen, maar in verschillende stadia. Noteer de resultaten.

Growing Mould

Zien hoe snel verschillende soorten voedsel schimmel ontwikkelen is een interessant experiment voor 5e klassers. De omgeving in dit experiment wordt gecontroleerd en blijft overal hetzelfde, maar de gebruikte items zijn allemaal verschillend. Selecteer drie of vier verschillende soorten voedsel; een sneetje brood, een gesneden sinaasappel en een slablad werken goed. Leg de items in drie containers, strooi er een beetje water over en laat ze ongeveer 30 minuten staan. Plaats de deksels van de verpakking en plaats de containers op een donkere, maar warme plaats. Controleer elke dag de containers en laat de 5e klassers de resultaten noteren die ze zien. Elk item ontwikkelt verschillende hoeveelheden schimmel. Bekijk de schimmelgroei onder een microscoop.

Air and Fire

Het is het beste om twee mensen voor dit experiment te gebruiken. Doe een kaars in een klein glas. Dit is het controleglas en blijft hetzelfde tijdens het experiment. Plaats een andere kaars in een glas dat twee of drie keer groter is dan het eerste glas. Steek de twee kaarsen aan en plaats tegelijkertijd een stuk bakplaat op de glasplaat en start onmiddellijk twee timers of stop horloges. Kijk hoe lang het duurt voordat de kaarsen uitgaan. De kaars in het kleine glas gaat als eerste uit. Dit komt omdat er niet zoveel lucht in het glas zit en vuur lucht nodig heeft. Zodra de lucht uitgeput is, gaat het vuur uit. Herhaal het experiment met een bril van verschillende grootte voor de tweede kaars, maar hetzelfde glas voor de eerste kaars en vergelijk de resultaten.