Hoewel memoriseren in sommige gevallen een nuttige studietechniek kan zijn, kan het uitsluitend daarop vertrouwen een dieper begrip en het langdurig vasthouden van kennis belemmeren. Het is over het algemeen effectiever om je te concentreren op het ontwikkelen van een alomvattend begrip van concepten en onderling verbonden ideeën, dan te proberen geïsoleerde feiten uit je hoofd te leren. Deze aanpak verbetert niet alleen de beheersing van het onderwerp, maar maakt het ook gemakkelijker om kennis in verschillende contexten terug te roepen en toe te passen. Bovendien kunnen een oprecht verlangen om te leren en nieuwsgierigheid naar het onderwerp voor intrinsieke motivatie zorgen en het leertraject betekenisvoller en leuker maken. Als een specifiek stukje informatie herhaaldelijk als cruciaal wordt benadrukt door de docent of als bekend is dat het op beoordelingen voorkomt, is het uiteraard redelijk om meer aandacht te besteden aan het behouden ervan. Hoe dan ook, het voorrang geven aan begrip boven het uit het hoofd leren kan zowel academisch succes als een oprechte waardering voor het onderwerp bevorderen.