Wetenschap
Jacob Ammentorp Lund/iStock/GettyImages
Wanneer een letter zoals a , b , x , of y verschijnt in een wiskundige uitdrukking, functioneert het als een variabele:een tijdelijke aanduiding die een onbekende waarde vertegenwoordigt. Dezelfde rekenregels die van toepassing zijn op bekende getallen zijn ook van toepassing op deze tijdelijke aanduidingen, waardoor we breuken die variabelen bevatten kunnen vereenvoudigen met behulp van bekende technieken zoals vermenigvuldigen, delen en het opheffen van gemeenschappelijke factoren.
Begin met het consolideren van soortgelijke termen in zowel de teller als de noemer. Bijvoorbeeld de breuk
(een + een ) / (2een – een )
vereenvoudigt tot
2een / een
Wanneer een variabele zowel in de teller als in de noemer als gemeenschappelijke factor voorkomt, kan deze worden weggenomen en geannuleerd. Beschouw de breuk hierboven:
2een / een
Elke op zichzelf staande variabele heeft impliciet een coëfficiënt van 1, dus we kunnen de breuk herschrijven als
2een / 1een
Het annuleren van de gemeenschappelijke factor a bladeren
2 / 1
wat reduceert tot het gehele getal 2.
Soms kan een variabele niet van beide kanten worden ontbonden, zoals in de breuk 3a / 2. Behandel in dit geval de variabele als een geheel getal in de teller. Herschrijf de breuk als
3een / 2(1)
De ingevoegde 1 komt van de multiplicatieve identiteit, waardoor de waarde ongewijzigd blijft. Scheid de factoren:
een / 1×3/2
Vereenvoudiging van a / 1 tot a geeft
een × 3 / 2
of de gemengde getalvorm:
een (3/2)
Wanneer u wordt geconfronteerd met een complexere breuk zoals
(b ² – 9) / (b + 3)
directe factoring van b zowel in de teller als in de noemer is niet eenvoudig. Begrijp dat de teller een verschil in kwadraten is:b ² – 3². Door de identiteit (x² – y²) =(x – y)(x + y) toe te passen, kunnen we deze herschrijven als
(b – 3)(b + 3)
Nu wordt de breuk
(b – 3)(b + 3) / (b + 3)
Annuleer de gemeenschappelijke factor b + 3 te verkrijgen
(b – 3) / 1
wat vereenvoudigt tot
(b – 3)
De formule voor het verschil tussen kwadraten is:(_x_² – _y_²) =(_x_ – _y_)(_x_ + _y_)
Magmaopslag en uitbarstingsgedrag bij vulkaan Bali
Wat veroorzaakt Windrichting?
Kevers die in het donker leven, leren ons hoe we duurzame kleuren kunnen maken
Hoe beïnvloedt zure regen de natuur?
Wat is het essentiële kenmerk van de wetenschap die het anders maakt dan andere manieren om de natuurlijke wereld te begrijpen?
Bevat regenwater stikstof?
Wat is 34759 voet omgezet in kilometers?
Welke ontwikkelaars mix je om 30 volume te krijgen?
Hoe snel beweegt het licht?
Rusland geeft kosmonauten geweren om dieren af te weren bij de landing
Hoeveel atomen zijn er in 55,8 gram Fe?
Het gebruik voor galvaniseren
Zendt de maan UV -licht uit? 
Wetenschap & Ontdekkingen © https://nl.scienceaq.com