Of je nu studeert voor een college of je kinderen leert wiskunde te doen, basisvaardigheden in wiskunde zijn essentieel voor het dagelijks succes. Wiskunde wordt gebruikt bij het in evenwicht brengen van een chequeboek, waarbij wordt bepaald wat te kopen bij de supermarkt en in een academische omgeving. Laat deze opfrisfeiten je de basisvaardigheden voor wiskunde bieden die je nodig hebt om bekwaam te blijven.

Aanvulling

De getallen die worden toegevoegd bij wiskundeproblemen worden addden genoemd; het antwoord op het probleem is de som. Om een ​​optelprobleem in te stellen, schrijft u de getallen één onder elkaar in een kolom (de grotere getallen bovenaan en kleinere onderaan). De nummers worden van rechts naar links toegevoegd. Begin met de rechterkolom. Als de som van die kolom optelt tot 9 of lager, schrijft u die som onder de regel van alle cijfers. Als de som hoger is dan 9 schrijf dan de sommen van dat aantal onder de regel. Bijvoorbeeld 9 + 2 + 3 = 14. Schrijf 4 onder de regel. De tientallen worden naar de volgende kolom naar links gedragen, plaats dat getal boven het bovenste getal. Ga door met het toevoegen van elke kolom en over te dragen naar behoefte totdat alle getallen zijn toegevoegd en u een som hebt berekend.

Aftrekken

Het hogere getal in een aftrekklacht, de minuend, wordt afgetrokken door het lagere nummer, het subtraged. Wanneer u een aftrekprobleem uitvoert, zoekt u naar het specifieke nummer dat aan het kleine getal moet worden toegevoegd om het hoogste aantal in het probleem te evenaren. In het probleem 25 - 8 zoekt u bijvoorbeeld naar een getal dat bij toevoeging van 8 gelijk is aan 25.

Om een ​​aftrekprobleem in te stellen, schrijft u het kleinere probleem onder het grootste getal, zodat eenheden goed opgesteld, bijvoorbeeld tientallen bij tientallen, honderden bij honderden enzovoort. Begin rechts (net als in aanvulling) en trek het onderste cijfer van het cijfer erboven af. Bijvoorbeeld, in 25 - 12, 2 van 5 aftrekken, is gelijk aan 3. Plaats dit nummer onder de regel die onder het subtraged of het lagere nummer is geplaatst. Blijf dit van rechts naar links doen. Soms moet een nummer opnieuw worden gegroepeerd, net als in aanvulling. Volg dezelfde regel als daarnaast door het extra nummer over te dragen en door te gaan met dezelfde routine.

Vermenigvuldiging

Het bovenste getal bij dit type probleem is het vermenigvuldigtal en het onderste getal, de vermenigvuldigingsfactor . Het antwoord van het probleem is het product. Houd nummers die het grootst bovenaan staan ​​en degenen die kleiner zijn aan de onderkant, teken een lijn eronder. Vermenigvuldig van rechts naar links in kolommen. Neem bijvoorbeeld 25 x 7. Begin met 5 x 7. Het product is 35. Plaats het nummer, de 5, onder de lijn en draag de 3 naar de tientallen kolom (de kolom links van de meest rechtse kolom) . Van daaruit vermenigvuldig je 7 x 2, wat 14 is, en voeg 3 toe, wat 17 is. Plaats dit nummer links van de 5 in die kolom. De getallen onder de kolom moeten 175, het product zijn.

Divisie

Het getal dat in een ander getal is verdeeld, is de deler, het grootste aantal is het dividend en het antwoord op het probleem is het quotiënt. Het doel van deling is het ontdekken van het aantal keren dat de deler het dividend kan gebruiken.

Deel 6 bijvoorbeeld in 27. U kunt vermenigvuldiging gebruiken om u bij dit type probleem te helpen. Bedenk eens hoeveel keer 6 kan worden vermenigvuldigd om het dichtst bij 27 te komen. Het antwoord is 4. 4 x 6 is gelijk aan 24. Plaats 4 boven de 7 in het probleem. Plaats 24 onder 27 en voer de aftrekking uit. Wat overblijft is 3; dit is jouw rest, omdat het lager is dan jouw deler. Plaats gewoon een R3 (R staat voor de rest) naast de 4 om je antwoord te tonen.

Breuken

Een andere belangrijke wiskundige vaardigheid omvat breuken. Een breuk bevat een teller, het bovenste getal; en een noemer, het onderste getal. Breuken kunnen ook gelijk zijn aan percentages. 2/5 is bijvoorbeeld gelijk aan 40 procent. Breuken kunnen groter of kleiner zijn dan 1.