Wetenschap
1. Oude klimaat: Antarctica was niet altijd een bevroren woestenij. Miljoenen jaren geleden, tijdens het Mesozoïsche tijdperk (252-66 miljoen jaar geleden), maakte Antarctica deel uit van de supercontinent Gondwana, gelegen in een veel warmere, meer gematigde regio. Dit liet weelderige bossen toe om te floreren, vergelijkbaar met wat we vandaag zien in gematigde regio's zoals Noord -Amerika.
2. Plantengroei: Deze oude bossen waren de thuisbasis van enorme hoeveelheden plantenleven, inclusief bomen zoals varens, cycaden en coniferen. Deze planten groeiden, stierven en vervallen, en vormden lagen organisch materiaal genaamd veen.
3. Geologische processen: Na verloop van tijd werden deze turflagen begraven onder sediment en gecomprimeerd door het gewicht van bovenliggende rotsen. Dit proces, samen met warmte en druk, veranderde het organische materiaal in steenkool.
4. Continental drift: Antarctica dreef uiteindelijk weg van Gondwana en ging naar de Zuidpool. Terwijl het continent dreef, koelde het klimaat geleidelijk af, wat uiteindelijk leidde tot de vorming van de enorme ijskappen die we vandaag zien.
5. Coal Preservation: Ondanks de extreme kou worden de kolenafzettingen die miljoenen jaren geleden zijn gevormd, diep onder de ijs- en sedimentlagen bewaard. Deze afzettingen dienen als een herinnering aan het zeer andere verleden van Antarctica.
Kortom, de vorming van kolenbed in Antarctica was mogelijk vanwege:
* oud warm klimaat: Dit zorgde voor uitgebreide plantengroei, de grondstof voor kolenvorming.
* geologische processen: Begrafenis, compressie, warmte en druk veranderden de organische stof in steenkool.
* Continentale drift: Dit verschoof Antarctica naar zijn huidige locatie en bevroor het continent, waarbij de kolenafzettingen bewaren.
Tegenwoordig zijn kolenbedden in Antarctica een waardevolle bron van informatie over het eerdere klimaat en de geologische geschiedenis van het continent. Ze bieden ook inzichten in de oude flora en fauna die ooit bloeiden in dit nuische land.
Wetenschap © https://nl.scienceaq.com