Wetenschapsprojecten voor een wetenschapsbeurs voor de tweede graad moeten eenvoudig zijn, maar dat betekent niet dat ze geen lol kunnen hebben. Het integreren van kindvriendelijke onderwerpen in de wetenschap is een effectieve manier om kinderen enthousiast te maken voor wetenschap, wat op zijn beurt kan leiden tot meer succes bij het leren. Op wetenschapsbeurzen kan een eenvoudig aanplakbord uitstekend werk tonen, maar de meeste studenten en zelfs ouders zullen het passeren voor een spannend, interactief project.

Volcano

Een van de klassieke wetenschappelijke projecten voor elke leeftijdsgroep is de vulkaanuitbarsting. Bij dit project moet een student een papier-mache-vulkaan maken en deze op een plank cementeren. De student schildert de vulkaan en creëert landschap rond de vulkaan met behulp van klei of papier. Binnen in de vulkaan zit een bak baking soda. Het project manifesteert zich wanneer de student azijn, gemengd met rode voedselkleuring voor effect giet in de bak baking soda. De chemische reactie creëert dan wat lijkt op een uitbarstende vulkaan. Studenten moeten voldoende zuiveringszout, azijn en rode voedselkleuring hebben om meerdere uitbarstingen uit te voeren op een willekeurige wetenschapsbeurs.

Menselijke zeepbel

Iedereen houdt van bubbels. Een eenvoudig wetenschappelijk project dat alleen een zwembad van plastic, een hoelahoep, water en afwasmiddel vereist, is de menselijke bubbel. Het experiment bevat een bellenmaker en een vrijwilliger. De bubbelmaker zet de hoepel in de bubbeloplossing en de vrijwilliger stapt de ring in. De bubbelmaker tilt de hoepel over het hoofd van de vrijwilliger en legt de vrijwilliger vast in een luchtbel. Voor dit experiment zijn handdoeken rond het zwembad geplaatst voor het onvermijdelijke morsen. Vrijwilligers kunnen de kans verkleinen dat ze zeep in hun ogen krijgen door een veiligheidsbril te dragen.

Theezakje Raket

Een zakje zakraket is een eenvoudig experiment dat kinderen vermaakt, maar hulp van volwassenen vereist. Het experiment bestaat uit een aansteker of lucifer en een theezakje. De student opent een theezakje en dumpt de theebladeren in een kleine stapel op een onbrandbaar oppervlak voordat de zak in de stapel bladeren wordt geplaatst om een ​​rechtopstaande, cilindrische structuur te vormen. Eenmaal op zijn plaats wordt het theezakje in brand gestoken. Wanneer de zak brandt naar de basis, zal de as als een raket in de lucht schieten. Het experiment is heel eenvoudig, maar wanneer vuur betrokken is, is toezicht van een volwassene noodzakelijk.