1. Onderzoeksvraag:

* duidelijk gedefinieerd: Het experiment moet een specifieke, meetbare vraag beantwoorden.

* testbaar: Het zou mogelijk moeten zijn om bewijs te verzamelen om de hypothese te ondersteunen of te weerleggen.

2. Hypothese:

* Een testbare voorspelling: Een verklaring die een mogelijk antwoord op de onderzoeksvraag voorstelt.

* Gebaseerd op bestaande kennis: De hypothese moet gebaseerd zijn op bestaande onderzoek of observaties.

* falsifieerbaar: Het zou mogelijk moeten zijn om gegevens te verzamelen die de hypothese kunnen weerleggen.

3. Onafhankelijke variabele:

* de factor die wordt gemanipuleerd: Dit is de variabele die de onderzoeker opzettelijk verandert.

* De oorzaak: De onafhankelijke variabele zal naar verwachting de afhankelijke variabele beïnvloeden.

4. Afhankelijke variabele:

* De factor die wordt gemeten: Dit is de variabele die naar verwachting zal veranderen in reactie op de onafhankelijke variabele.

* Het effect: De afhankelijke variabele is de uitkomst van het experiment.

5. Controlegroep:

* Een basislijn voor vergelijking: Een groep die de behandeling of manipulatie van de onafhankelijke variabele niet ontvangt.

* helpt het effect van de onafhankelijke variabele te isoleren: Door de controlegroep te vergelijken met de experimentele groep, kunnen onderzoekers bepalen of de veranderingen in de afhankelijke variabele te wijten zijn aan de onafhankelijke variabele of andere factoren.

6. Experimentele groep:

* ontvangt de behandeling: De groep die wordt blootgesteld aan de manipulatie van de onafhankelijke variabele.

* biedt gegevens om te vergelijken met de controlegroep: Hierdoor kunnen onderzoekers zien of de onafhankelijke variabele een significant effect heeft.

7. Randomisatie:

* Minimaliseert bias: Deelnemers worden willekeurig toegewezen aan groepen om ervoor te zorgen dat verschillen tussen groepen niet te wijten zijn aan reeds bestaande kenmerken.

* Verhoogt generaliseerbaarheid: Randomisatie maakt de resultaten waarschijnlijker van toepassing op een bredere populatie.

8. Replicatie:

* zorgt voor betrouwbaarheid: Het experiment moet meerdere keren worden herhaald om ervoor te zorgen dat de resultaten consistent zijn.

* vermindert de impact van willekeurige fouten: Door het experiment te herhalen, kunnen onderzoekers er meer vertrouwen in zijn dat de resultaten niet te wijten zijn aan toeval.

9. Gegevensverzameling en -analyse:

* rigoureus en systematisch: Gegevens moeten worden verzameld op een manier die bias en fouten minimaliseert.

* Geschikte statistische methoden: De gegevens moeten worden geanalyseerd met behulp van methoden die geschikt zijn voor het type verzamelde gegevens.

10. Conclusie:

* vermeldt duidelijk de bevindingen: De resultaten van het experiment moeten op een duidelijke en beknopte manier worden samengevat.

* bespreekt de implicaties van de bevindingen: De conclusies zouden de bevindingen moeten relateren aan de onderzoeksvraag en de hypothese.

11. Ethische overwegingen:

* Respect voor deelnemers: Experimenten moeten ethisch worden uitgevoerd, waardoor de veiligheid en het welzijn van alle deelnemers wordt gewaarborgd.

* geïnformeerde toestemming: Deelnemers moeten volledig worden geïnformeerd over de risico's en voordelen van deelname aan het experiment.

* vertrouwelijkheid en privacy: De gegevens van de deelnemers moeten vertrouwelijk en beschermd worden gehouden.

Door deze componenten zorgvuldig te overwegen, kunnen onderzoekers experimenten ontwerpen en uitvoeren die wetenschappelijk gezond en ethisch zijn.