Vierde klassers, zoals de meeste jongere studenten, vinden experimenten met chemische verandering vooral intrigerend. Kijken naar substanties veranderen en het leren van de wetenschap achter de verandering is een activiteit met een hoge rente voor het wetenschappelijke klaslokaal. Fysieke verandering vindt plaats wanneer stoffen veranderen maar hun identiteit behouden. Bij chemische verandering veranderen de stoffen echter en worden er iets anders.

Oplossen in azijn

Om dit experiment te doen, hebt u de eischaal nodig van een hardgekookt ei, een calciumtablet van een oesterschelp, azijn, water, wit krijt, een eetlepel gemaakt van metaal, twee rietjes en twee kleine kopjes. Teken een kaart op papier en maak drie rijen over voor de schaal van het ei, de kalk en het calcium en twee rijen naar beneden, één voor water en één voor azijn. Neem een ​​monster van het krijt, de tablet en de eierschaal en verpletter het met de achterkant van de metalen eetlepel op de plek op de kaart waar deze is aangegeven. Plaats een paar druppels water van elk monster in de waterrij, met behulp van het rietje. Let op eventuele wijzigingen. Doe vervolgens hetzelfde in de azijnrij met een paar druppels azijn en observeer de veranderingen. Leg uit dat azijn eigenlijk azijnzuur is en dat ze in combinatie met calciumcarbonaat uit elkaar vallen en nieuwe chemicaliën vormen.

Chemische bubbels -

Laat studenten zien hoe een chemische verandering bubbels kan veroorzaken. Label een plastic beker baking soda en de andere azijn. Giet drie eetlepels azijn en drie eetlepels water in de beker met het label azijn. Giet de oplossing in een schone, plastic frisdrankfles en voeg een kwart theelepel afwasmiddel toe. Wervel voorzichtig maar schud niet. Plak een trechter van papier. Plaats drie eetlepels zuiveringszout in de juiste geëtiketteerde kop en gebruik vervolgens de papiertrechter om het zuiveringszout in één keer in de frisdrankfles te gieten. Wervel het mengsel en kijk wat er gebeurt. Leg uit dat je bij de chemische verandering koolstofdioxidegas, water en natriumacetaat hebt gemaakt.

Slijmstof

Maak voor een extra aantrekkelijk experiment over chemische verandering voor je klas van de vierde klas wat slijm . Om dit experiment te doen, meng je witte lijm, maar niet de wasbare soort, en een gelijke hoeveelheid water. In een andere container, combineer twee eetlepels Borax met een kopje water. Borax is te vinden in het wasgedeelte van winkels. Voeg een paar eetlepels van de Borax-oplossing toe aan de lijmoplossing en meng ze snel samen. Kijk hoe de chemische verandering resulteert in een heerlijk kleverig slijm.

Goop

Vier klassers zullen genieten van de rommelige chemische verandering die het gevolg is van dit Glop-experiment. Het is eenvoudig en neemt items gemakkelijk beschikbaar: maizena en water. Meng eenvoudig gelijke hoeveelheden van die twee items en bekijk de chemische verandering. Probeer kinderen te laten bepalen welk type stof het is - een vaste stof of vloeistof. Het is eigenlijk in een staat tussen en daarom is het moeilijk te hanteren of beschrijven, maar best leuk om mee te spelen.