Wetenschap
Krediet:CC0 Publiek Domein
De oerknaltheorie en de vraag hoe het leven op aarde begon, fascineert wetenschappers al tientallen jaren, maar nu suggereert nieuw onderzoek van de University of Western Australia dat de omstandigheden die het gevolg waren van de oerknal anders zijn dan we dachten.
De oerknaltheorie, ontwikkeld in 1927 wordt beschouwd als de meest geloofwaardige wetenschappelijke verklaring van hoe het universum is ontstaan. Het suggereert dat door een proces van uitdijing en explosie waterstofgas is ontstaan dat heeft geleid tot de vorming van sterren, en hun dood (supernova) leidde tot de schepping van leven.
Onderzoekers Professor Snezhana Abarzhi en mevrouw Annie Naveh van UWA's School of Mathematical Sciences voerden een wiskundige analyse uit van de omstandigheden die werden gecreëerd door een supernova.
Professor Abarzhi zei dat hoewel de supernova-explosie gewelddadig was, deze niet zo turbulent en snel was als eerder werd gedacht.
"Traditioneel wordt aangenomen dat turbulentie het mechanisme was voor energieoverdracht en accumulatie, wat resulteerde in de vorming van chemicaliën in de supernova, ' zei professor Abarzhi.
"Ons onderzoek heeft echter aangetoond dat het niet turbulent was, maar eigenlijk een langzaam proces waarbij hotspots van energie werden gelokaliseerd en vastgehouden, resulterend in de vorming van, bijvoorbeeld ijzer, goud en zilver uit atomen geproduceerd door de oerknal.
"De bevindingen zijn belangrijk omdat ze ons begrip van de oerknaltheorie en hoe het leven is gevormd, uitdagen."
Professor Abarzhi zei dat het fascinerend was om de complexiteit te zien van hoe het universum zou kunnen zijn gevormd.
"Mensen zijn in wezen begonnen als waterstofatomen en energie, ronddraaien om andere chemicaliën te creëren en deze interacties resulteerden in leven, " ze zei.
"Het creëren van leven op aarde zal ons altijd fascineren en uitdagen, laat meer vragen dan antwoorden achter, maar dit laatste onderzoek brengt ons een stap dichter bij het begrijpen hoe we zijn ontstaan."
Subatomaire deeltjes berekenen
Wetenschappers voorspellen nieuwe, moeilijk, en superharde ternaire verbindingen
Moleculaire poriën kunnen de efficiëntie van olieraffinage en farmaceutische productie verbeteren
Materialen op een nieuwe manier maken door 3D-printbacteriën
Waarom verbranden ijs en zout de huid?
NASA vindt sterk regenpotentieel in tropische storm Gordon
Wetenschappers synthetiseren onderzoek, model voor kustbepantsering evalueren
Wespen en bijen identificeren
Nieuwe uitvinding vervoert veilig onbekende, diepwonende vissen naar het oppervlak van de oceanen
NASA's Aqua Satellite ziet overblijfselen van extra-tropische cycloon Nanmadols ten oosten van Japan
India's erfgoedstad racet om iconen te redden van vervuilde ruïne
Nieuwe technologie die zilver gebruikt, kan de sleutel zijn tot technologische vooruitgang in de elektronica
Klaslokaalactiviteiten op de wetenschappelijke methode
Bitcoin bereikt laagste punt in 4 maanden na diefstal van valuta
Waymo lanceert proefprogramma met Walmart
Waarom Cassini crashte:de ijzige maan Enceladus ten koste van alles beschermen
Afbeelding:Hubble ziet een melkwegstelsel tegen de trend in
Een volwassen basis toevoeging en aftrekken leren
Elementaire rekenkunde onderwijzen aan een volwassene kan soms een uitdaging zijn, vooral omdat de docent misschien niet weet hoe volwassenenleertechnieken moeten worden toegepast op iets dat doorga

Wetenschap © https://nl.scienceaq.com