Het kan moeilijk zijn voor leerlingen van het basisonderwijs om te begrijpen hoe de omwenteling van de aarde rond de zon de seizoenen beïnvloedt. Het creëren van een model om te laten zien hoe de kanteling van de aardas het deel van de aarde rechtstreeks naar de zon richt, kan hen helpen te begrijpen waarom, op ongeveer dezelfde dag van elk jaar, hun halfrond de langste periode van daglicht (of de kortste) heeft .

Spuitbus de kleinere vier ballen blauw en de grotere een geel. Snij één uiteinde van elk van de piepschuimballen af, zodat het een plat oppervlak heeft waarop u kunt rusten in plaats van een echte bol.

Laat een spies in het tegenoverliggende uiteinde van elk van de vier kleinere ballen. De spies moet echter niet precies het tegenovergestelde ingaan - hij moet schuin ingaan. Zorg ervoor dat het dezelfde hoek is voor alle vier de ballen.

Gebruik de Sharpie om een ​​evenaar te tekenen rond alle vier de kleinere ballen. De "evenaar" moet loodrecht staan ​​op de lijn die de spies door de bal maakt.

Bevestig de grote gele bal met lijm aan het midden van de luie Susan. Bevestig vervolgens de vier kleinere ballen aan de rand van de luie Susan, aan alle vier zijden, recht tegenover elkaar. Zorg ervoor dat de spies voor alle vier de ballen in dezelfde richting wijst. Ze moeten niet in dezelfde richting rond de rand van de cirkel wijzen; wanneer je ernaar kijkt terwijl de luie Susan stationair is, moeten ze allemaal in dezelfde richting wijzen, omdat de as van de aarde ook niet van richting verandert - het wijst altijd naar Polaris (voorlopig - over een paar millennia zal het wijs naar Vega, maar de drift is oneindig langzaam).

Geef de vier indexkaarten 'Lente', 'Zomer', 'Herfst' en 'Winter' een label. Zet "Zomer" op de tafel naast de bal waarvan de as recht op de zon wijst. Zet 'Winter' naast de bal over de luie Susan uit 'Summer'. Zet "Herfst" en "Lente" naast de andere twee. Verander de luie Susan zodat de bal "Summer" in de richting van "Autumn" beweegt, en je repliceert de beweging door de seizoenen.