Afronden is een elementaire wiskundevaardigheid op de lagere school. Wanneer u naar de dichtstbijzijnde 10 afrondt, kijkt u naar het getal rechts van de 10s. Als dat aantal vijf of meer is, rondt u af naar het volgende hele 10; als het vier of minder is, naar beneden afronden. Rond bijvoorbeeld het getal 242 naar beneden af naar 240, maar rond het getal 376 naar 380. Door jongeren een eenvoudig gedicht te leren, kunnen ze zich herinneren welk cijfer ze moeten bekijken en op welke manier ze moeten afronden.
Zeg een eenvoudig afrondingsgedicht

Het Afrondingsgedicht
heeft een paar variaties. Een typisch voorbeeld, gebruikt door Thomson Elementary School leerkracht van de derde klas, Shannon Reeves, instrueert studenten om “Uw nummer te vinden /Direct naast de deur te kijken”; met andere woorden, ga één cijfer naar rechts. Vervolgens adviseert het gedicht: “Vier of minder - negeer /vijf of meer - voeg er nog een toe.” Slechts 18 woorden in vier regels, dit korte gedicht is gemakkelijk te onthouden; bekrachtig het door het gedicht te reciteren terwijl je studenten helpt bij het afronden van oefeningen.
Zing een lied van afronding

Studenten met een muzikale instelling kunnen een lied verkiezen, zoals een liedje voorgesteld door Tara Moore voor de Paducah Independent School District's bijles gids voor derde leerjaar wiskunde. Stel de melodie in van Als je gelukkig bent en je weet het,
herinnert het eerste vers de studenten eraan: "Als het vijf of meer is, ga je omhoog", en het tweede vers gaat verder: "Als het vier of minder is Laat het met rust"; het lied concludeert: "Alles links blijft hetzelfde." Herhaling versterkt het onthouden en handklappen helpen studenten betrokken te blijven.